Estudo dirigido metodologia

1) Defina: o que é conhecimento científico? Ao definir, estabeleça a comparação entre esse tipo de conhecimento e os conhecimentos popular, filosófico e religioso.

2) O que são ciências formais e ciências factuais? Quem foi o primeiro teórico que classificou as ciências dessa forma? Essa divisão, que é válida até os dias atuais, leva em consideração quais aspectos?

3) Defina: o que é método?

4) Marconi e Lakatos asseveram que “não há ciência sem o emprego de métodos científicos” (2001, p. 44). Explique: a que se deve esse fato?

5) No desenvolvimento histórico dos métodos científicos, muitos estudiosos reformularam as concepções metodológicas vigentes ora a partir da razão ora a partir da experiência, entre eles Galileu Galilei, Francis Bacon e Descartes. Destes três, escolha um e explique os princípios de sua concepção metodológica.

6) Leia com atenção os seguintes raciocínios e identifique se são indução ou dedução. Justifique sua resposta. Como sugestão, comece verificando qual é a conclusão.

a. Se você observar a pontuação adotada em relação às orações subordinadas adverbiais antepostas à principal e concluir que elas vêm sempre seguidas de vírgula, seu raciocínio foi indutivo ou dedutivo?
b. Na prova de física, o problema se refere a um caso específico, tendo sido fornecidos os dados em questão; lembramos então da lei, aplicando-a aos dados fornecidos a fim de revolver o problema.
c. Como todo engenheiro, você deveria saber um pouco de lógica.

7) Conforme Lakatos e Marconi (2011), os métodos que fornecem as bases lógicas à investigação são: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo e dialético. Defina-os.
8) O que são fatos, leis e teorias? Em que medida tais conceitos estão relacionados?

9) Explique: o que são conceitos e o que são construtos? Em que medida eles formam um sistema conceptual?

10) (Upe 2013) A validade de nossos conhecimentos é garantida pela correção do raciocínio. São dois os modos de raciocínio: o