estudo dirigido de humanismo

ESTUDO DIRIGIDO 1ª NP

DISCIPLINA: TEORIAS III (HUMANISMO) T35AB
DATA:

Critérios para análise das respostas:
a) estrutura lógica da argumentação;
b) competência para abordar os problemas de modo conceitual;
c) capacidade de interpretar a questão;
d) correspondência entre pergunta e resposta.

Valor: 2,0.

1) As atitudes facilitadoras ocupam um lugar de destaque no trabalho clínico de Carl Rogers. Defina essas atitudes, destacando sua importância para a psicoterapia. (Pontuação: 1,0). Aceitação Positiva Incondicional: e a aceitação incondicional da pessoa da forma que ela realmente é sem prejulgar ou criticar, dessa forma a pessoa pode sentir-se livre para reconhecer e elaborar as suas experiências da forma como entender e não como julga ser conveniente para o outro. A pessoa que não precisa abdicar das suas convicções para que os outros a aceitem.
Empatia: consiste na capacidade de se colocar no lugar do cliente, ver o mundo pelos olhos deles e sentir como ele sente, comunicando tal situação para ele, que receberá esta manifestação como uma profunda e reconfortante experiência de estar sendo compreendido e não julgado mais o terapeuta entende que cada questão vivenciada e única de cada pessoa sendo incapaz de sentir tal experiência como o próprio cliente.
Autenticidade: o terapeuta deve ser ele mesmo se dedicando inteiramente a terapia Quanto mais o terapeuta for ele mesmo na relação com o outro, quanto mais puder remover as barreiras profissionais ou pessoais, maior a probabilidade de que o cliente mude e cresça de um modo construtivo.

2) A proposta teórica de Carl Rogers pode ser divida em fases. Quais são essas fases? Escolha três fases e apresente suas principais características. (Pontuação: 1,0).
Fase não-diretiva (1940-1950)
A primeira fase refere-se à Psicoterapia Não-Diretiva, durante o período em que Rogers estava na Universidade de Ohio, entre 1940 e 1950. Da maior ênfase aos aspectos de sentimento do que aos