Estudo de caso sobre a ueg minaçu

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU
LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA

HÉLLEN DAYANE CAMPOS ROCHA DA CUNHA

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

MINAÇU
2010

HÉLLEN DAYANE CAMPOS ROCHA DA CUNHA

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU -UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

Monografia apresentada ao Curso de Geografia da Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Minaçu como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciatura.

Profª Orientadora: Ms. Lorena Francisco de Souza

MINAÇU
2010
HÉLLEN DAYANE CAMPOS ROCHA DA CUNHA

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO NAUNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU -UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

Monografia apresentada ao Curso de Geografia da Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Minaçu como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciatura.

Aprovada em _______/_______/_________

Msc. Lorena Francisco de Souza
Professora Orientadora____________________________________________________________

_______________
Professor (membro da banca examinadora)
____________________________________________________________

_______________
Professor (membro da banca examinadora)

DEDICATÓRIA

À minha mãe e avó, Iracema Potencio da Rocha, por todo o carinho, pelos seus conselhos, por todo o amor, por sua força espiritual, por suas orações, suas palavrasde incentivos nos momentos difíceis na minha vida, por minha criação.

Ao meu avô, Antônio Martins da Rocha, por minha educação, por ser este avô tão maravilhoso e especial, pelas orações no meio da noite, por ser um exemplo de vida, pelo carinho e atenção.

Ao meu pai, Aderivalter Martins da Rocha, que embora não tenha sido criado por ele, até os dias atuais tem norteado minha vida com seuexemplo de vida, pessoa obstinada, dedicada, que não se deixa abater, mesmo nos momentos de maior dificuldade.

Ao meu esposo, Fábio Barbosa da Cunha, que amo tanto, por todas as vezes que me incentivou e me deu força para concluir esta monografia. Te amo!

Aos meus filhos, Fabiely e Marcos Henrique, que são minha fonte de inspiração, pelo amor e carinho, por fazerem minha vida tão doce e pelacompreensão nas horas em que tive de me afastar durante esta Graduação.

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus, em primeiro lugar, que me deu a vida e muita saúde para que eu chegasse até onde cheguei. Obrigada Senhor!

À minha professora orientadora, Lorena, pelos incentivos e também pelas ricas sugestões durante a confecção deste trabalho.

Ao meu professor Leandro, pelos livros emprestadosdurante a elaboração desta monografia.

À minha amiga Érica, por sempre estar ao meu lado, por não me deixar desistir, por ser esta amiga tão especial.

À querida Rose, “a tia da biblioteca”, que nunca se esquece da gente, e por mais que tenha vários acadêmicos na unidade, sempre que ela vê um livro com o nosso tema, ela separa e faz questão de nos mostrar. Obrigada pelo carinho!

RESUMOEste trabalho teve por objetivo analisar a Educação no Brasil utilizando recortes históricos, pesquisar sobre a estrutura e funcionamento das universidades no país; fazer uma revisão de como foram criadas as licenciaturas; levantar os principais pontos a serem trabalhados na formação do docente de Geografia; verificar como é trabalhado a formação do professor de Geografia na Universidade Estadual deGoiás, Unidade Universitária de Minaçu, utilizando para tanto o Projeto Pedagógico da unidade em questão e a aplicação de um questionário com perguntas abertas e semi-abertas aos acadêmicos de 3º e 4º ano do curso de Geografia para traçar o perfil dos futuros profissionais dessa área.

Palavras-chave: Universidade, Educação Superior, Licenciaturas, Geografia.

ABSTRACT

This study aimed to...
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