estudo de caso DEPRESSAO

Na avaliação deste caso foram utilizadas as seguintes técnicas: Entrevista com os pais, Desenho Livre, e o Método de Psicodiagnóstico de Rorschach.

No primeiro momento, utilizou-se uma escuta inicial e entrevista semi-dirigida realizada com os pais da criança adolescente a respeito de aspectos importantes com relação ao desenvolvimento dela recebida uma autorização através de um termo livre-esclarecido dos pais para o processo de psicodiagnóstico, cumprindo-se os éticos por se tratar de uma menor de idade. Após este primeiro contato, houve um momento de escuta e entrevista com a examinanda na Clínica Escola de Psicologia da Universidade Federal da Paraíba; no segundo momento a criança colaborou com a realização da técnica do desenho livre, não apresentando dificuldades para produzir o desenho; no terceiro momento aplicou-se a técnica projetiva do Rorschach. O procedimento utilizado para a aplicação, classificação e análise das respostas, assim como a interpretação orientaram-se pelos princípios do sistema de cotação da Escola Francesa (Gonçalves & Pereira, 2001). Já no que tange ao uso de Atlas de localizações de respostas, foram seguidas pelo sistema de Adrados (1983).

RESULTADOS
Durante o processo diagnóstico mostrou um comportamento tímido inicialmente, porém durante o exame apresentou demonstrações de agitação e ansiedade. Durante a Entrevista obtivemos as seguintes informações: A examinanda é a caçula de uma prole de duas filhas, a irmã tem 17 anos. É descrita pela mãe como carinhosa, porém é agressiva e rebelde, vem tendo problemas escolares em matemática nos últimos três meses e faz acompanhamento psicológico e psiquiátrico há três anos, toma medicação controlada, Fluoxetina 20mg, 10 gotas. Sua mãe também faz tratamento psicológico para depressão.

A mãe de relata que não desejou a gravidez e após período da concepção teve problemas conjugais com o marido por motivo de traição. Passou a aceitar a gestação apenas no 8º mês, esperando que fosse