estudo da criança e da infancia

CORSARO, William. A. Sociologia da infância: Estudo das crianças e da infância. 2º Ed. São Paulo: Artmed, 2011. Pag. 57-72. Ideias importantes:
• O capitulo tem como por fim analisar os níveis micro e macro:
Micro: são métodos que analisam o cotidiano infantil como participantes ativos em suas próprias culturas. Macro: analisa o mesmo em um nível mais macro, ou seja, em um nível mais ampliado.
• O novo interesse no estudo por criança fez com que surgissem numerosos estudos sobre as crianças e a infância, usando diversos métodos. Uma pesquisa citado por Corsaro como "um movimento da pesquisa sobre para a pesquisa com ou para criança”.
• Os métodos são mais bem refinados e adaptados para o ajuste à vida delas (as crianças).

• Corsaro destaca que os pesquisadores defendem os medos que quaisquer métodos de pesquisa deverão envolver um ajustamento rigoroso de técnicas, com uma atenção especial as necessidades particulares e especificas de cada grupo.
• O autor vê a criança como seres e atores sociais e tem direitos próprios.
Métodos de nível macro
• É um método de pesquisa em um nível maior, permitindo que o pesquisador explore mais a variabilidade da vida infantil. Esse método é indispensável para que se identifiquem fatores contribuintes para a vida e a socialização da criança.
Estudos demográficos
• Os estudos demográficos estudam e escrevem as mudanças ocorridas na estrutura na família e na infância. Corasaro aponta que o estudioso Hernandez tem sido muito importante nos EUAS, por utilizar crianças como unidade de analise para relatar profundas mudanças na estrutura familiar e na infância nos últimos 150 anos.
• Uma tendência nas políticas sócias em investir mais nos idosos do que cós jovens, nos EUAS fez com que houvesse um aumento na qualidade de vida dos idosos, enquanto com as crianças ocorre ao contrario.
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