Estruturad

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AATIVIDADE ESTRUTURADA DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
- Escolher uma escola (de preferencia pública)
*Que tenha sido inaugurada antes de 1990
- Fazer um relato sobre a história da instituição(por extenso)
* quando foi fundada
* por quem foi fundada
* nome que recebeu e por quê? (investigar o “nome patrono” da escola - o nome é em homenagem a quem e por quê?).
* região em que aescola está localizada (cidade, bairro, região, qual o contexto social no
qual se enquadra...)
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NA ESCOLA

- recolher dados sobre osfuncionários e a instituição (PPP - Projeto Politico Pedagogico)
* A direção (gestão)
- se tem diretor, coordenador, vice-diretor...
- Diretor - qual sua formação e tempo de experiência.- Coordenador(es) - qual sua formação e tempo de experiência, quanto tempo na instituição.
- vice-diretor - qual sua formação e tempo de experiência.

* Quadro docente
- número deprofessores (na instituição)
- qual a formação acadêmica dos professores (quantos têm por formação: licenciados, bacharelados, mestres, doutores, etc...) * não precisa citar nomes.

* Turnosoferecidos
- numero TOTAL de alunos matriculados na instituição
- divisão de turnos (matutino, vespertino, noturno)
- turmas por turno (ex.: matutino: ensino fund. II e ensino médio;vespertino: ensino infantil e fund. I; noturno: EJA)
- numero de turmas por turno (quantas turmas de cada série/ano)
- numero de alunos por sala. (se possível, quantos alunos de inclusão por sala)* Pontos negativos da instituição
- infraestrutura da instituição
- relação professor-aluno
- relação ensino-aprendizagem
- relação escola-familia

* Pontos positivos dainstituição
- infraestrutura da instituição
- relação professor-aluno
- relação ensino-aprendizagem
- relação escola-familia

* Projetos pedagógicos do ano de 2012 (PPP)...
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