Estrutura

Universidade Anhanguera – Uniderp
Pedagogia – Licenciatura

Anajara Patrícia Garcia RA 354741
[e-mail]
Idanir Gomes C. Paterlini RA 354798 [e-mail]
Juliana Ap. Cardoso dos Santos Vilela RA 354810 [e-mail]
Luzinete de Souza Rodrigues RA 354830 [e-mail]
Marcos Ramiro dos santos RA 372522 [e-mail] Silvio Jose da Costa RA 354870 [e-mail]

ATPS Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Professor: Me. Djalma Silveira

Valparaiso SP 2012 Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil O processo constitucional sofre mudanças na educação desde a constituição de 1988, tais mudanças ocorrem devido às desordens econômicas, sociais, políticas e culturais, resultando um intenso conflito entre organizações governamentais e não governamentais, gerando bruscas alterações de costumes e condutas, havendo assim, a necessidade de criação e alterações de leis, as quais buscam se adaptar a realidade, influenciando no exercício da cidadania.
Devido à necessidade e exigência da sociedade, ao que se refere à educação, criou-se normas educacionais que abrangessem a dinâmica e a ciência pedagógica, a qual não se adéqua a realidade brasileira.
Foi ai que estabeleceu a “Lei de Diretrizes e bases da Educação Brasileira (LDB) sendo referida pela carta Magna regulamentada em nº 9394 de dezembro de 1996 entrando em vigor em 1997”.
A LDB é composta de nove títulos, cinco capítulos e cinco seções com seus noventa e dois artigos, refletindo as condições “reais” do ensino brasileiro. Jamais pode ser descumprida, alegando o seu desconhecimento; seus