Estrutura e organização da educação brasileira

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

FERNANDA DIAS DA SILVA RA: 6747353232 JULIANA DA SILVA OLIVEIRA VIEIRA RA: 6747353461 PRISCILA APª MACEDO FAJARDO RA: 6748368180

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância CLEBER TAVANO

OSASCO
2013
Etapa 1
ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL.

A educação escolar é composta por educação básica e ensino superior. A educação básica, por sua vez, abrange a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
Existem diversas modalidades de educação, sendo: * Educação de Jovens e Adultos (EJA); * Educação profissional; * Educação especial; * Educação à distância; * Educação indígena; * Educação tecnológica; * Formação profissional.
De acordo com a L.D.B. 9394/96, no artigo 1º, a educação abrange o processo formativo, que se desenvolve na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa.
Diante do artigo 206, inciso III da mesma lei, observamos que o Brasil não tem um sistema único de ensino, sendo que existem dois sistemas administrativos para as instituições de ensino: * Público – mantido e administrado pelo poder público; * Privado – mantido por pessoas físicas de direito privado.
Nos artigos 43 e 47, dentro das finalidades da educação superior,é destacada a formação de profissionais nas diferentes áreas do saber, desenvolvendo o espírito científico e do pensamento reflexivo, incentivando o trabalho de pesquisa e investigação científica.
Em todas as esferas administrativas, o poder público assegurará em primeiro lugar o acesso ao ensino obrigatório (educação básica), contemplando, em seguida, os demais níveis e modalidades de ensino conforme as