Estratégia como prática

A ESTRATÉGIA COMO PRÁTICA SOCIAL: O CASO DA ARTE E CIÊNCIA
CINTIA RODRIGUES DE OLIVEIRA MEDEIROS, Msc.
Universidade Federal de Uberlândia [e-mail] ANA PAULA FREITAS ALMEIDA
Faculdade Politécnica de Uberlândia [e-mail] RESUMO
No campo da administração estratégica, muito se discute sobre as técnicas de gestão apropriadas para a pequena empresa, visto suas características específicas de decisão, direção e organização (LEONE, 1999; BERNARDES,
2005). Paralela a essa discussão, que se baseia na concepção de estratégia como um plano (MINTZBERG;
AHLSTRAND; LAMPEL, 2006), os estudos da estratégia como uma perspectiva vêm se inserindo na agenda de pesquisadores como um esforço para explicar o processo de formulação de estratégia na pequena empresa. O principal objetivo desse estudo é analisar o processo de formação da estratégia em uma pequena empresa à luz da abordagem construcionista, uma corrente da escola cognitiva de estratégia (MINTZBERG; AHLSTRAND;
LAMPEL, 2006). Para desenvolvimento do estudo utilizou-se da abordagem qualitativa e do estudo de caso como estratégia de pesquisa em uma empresa do ramo de estética, cujo nome utilizado nesse trabalho é Arte e
Ciência. Os dados foram coletados por meio de entrevistas não-estruturadas, análise de documentos e observação no local. Os resultados evidenciam que a abordagem construcionista é adequada para compreender o processo de formação de estratégia na pequena empresa.
Palavras-chave: Enactement. Processo de estratégia. Escola Cognitiva.
ABSTRACT
Appropriate management techniques for small companies have been largely discussed in the strategic administration field due to their specific characteristics regarding decision-making, direction, and organization
(LEONE, 1999; BERNARDES, 2005). This discussion is based on the conception of strategy as a plan
(MINTZBERG; AHLSTRAND; LAMPEL, 2006). More than that, however, strategic studies have been seen as a perspective, and as so they