Estimulo à leitura

Páginas: 14 (3445 palavras) Publicado: 17 de outubro de 2011
CURSO DE PEDAGOGIA EAD

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I
PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL


EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

NILTON SANTOS SOUTO

BELÉM - PARÁ
2011

NILTON SANTOS SOUTO


RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I
PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório necessário para obtenção parcial da graduação doCurso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental.



Profª Regente: Diva Peter
Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Cunha
Profº Tutor Presencial: Flavio da Costa Cavalcante

BELÉM - PARÁ
2011


SUMÁRIO
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 4
INTRODUÇÃO 5
2 DESENVOLVIMENTO 6
2.1 Fundamentação teóricadirigida a Educação Infantil 6
2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 7
3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 9
3.1 Histórico da instituição 9
3.2 Estrutura física da instituição 9
3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 9
3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 10
3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 103.6 Leitura da realidade da sala de aula 11
3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 11
4 PROJETO 12
4.1 Tema/temática: 12
4.2 Turma: 12
4.3 Duração: 12
4.4 Justificativa 12
4.5 Objetivo Geral 12
4.6 Objetivos Específicos 12
4.7 Referencial Teórico do Projeto: 13
4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 13
4.9 Metodologia 14
4.10 Aplicação Metodológica, Análise eConsiderações sobre a docência 14
4.11 Recursos utilizados 15
4.12 Avaliação 15
4.13 Referências Bibliográficas 15
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17
ANEXOS 18

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1.2 Título do trabalho: Incentivo a leitura
1.3 Nome do aluno: Maria Amélia Pessoa da Costa
1.4 Nome dos supervisores de estágio:
• Professora Regente: Diva Peter
• Professora TutoraVirtual: Esp. Susana Cunha
• Professora Tutora Presencial: Flavio da Costa Cavalcante
1.5 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular I
1.6 Nome da instituição onde realizou o estágio: Espaço Colorido da Criança
1.7 Data: 2011/1

INTRODUÇÃO
O Estágio Curricular é uma disciplina obrigatória para a formação do professor, caracterizando-se como uma atividade de contato com arealidade educacional. Pode assumir o caráter de pesquisa e inserção profissional no magistério. O Estágio nas séries iniciais do ensino fundamental tem como atividade principal a observação-reflexão, através de registros de dados sobre a realidade escolar. Objetiva inserir o estagiário no contexto educacional, observando como pesquisador e refletindo como educador sobre as questões cotidianas daescola. O contato com a prática será mediado pela teoria desenvolvida nas disciplinas do Curso. O estagiário terá uma oportunidade significativa de desvendar seu contexto de trabalho em confronto com outro, diverso do seu. O que não atua no Magistério, também pelo confronto de realidades escolares diferentes, estará estabelecendo referenciais para sua formação profissional.
Este Estágio foirealizado na Escola Educação Infantil Espaço Colorido da Criança, com estrutura para o ensino maternal à quarta série, localizada em Belém-Pa, na Trav. Curuçá nº 843, bairro da Pratinha com a turma Jardim II – matutino no período de 06/06/2011 a 17/06/2011.
A intenção deste Estágio é de incentivar o aluno a ler com prazer, conhecer a literatura infantil, cuidar da oralidade e incentivar a escola aadquirir mais livros. O Estágio tem como característica ajudar em muito para o cumprimento do Projeto Pedagógico da Escola que tem como principal função, formar um cidadão crítico, participativo e responsável, sendo instituído com o objetivo de diminuir a reprovação e conseqüentemente a evasão escolar.

2 DESENVOLVIMENTO
2.1 Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil
De acordo com a...
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