ESTER PROJETO
RESUMO
Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos são formados, isto é, na infância, é o que este projeto vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é considerada um dos caminhos que levam a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo enfoca a importância de se ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro, defendendo que o uso da literatura infantil pela escola, em especial do gênero contos de fadas, incentiva o gosto pela leitura e a formação de bons leitores e produtores de textos. É um projeto em forma de uma proposta de ensino, e desenvolve, além de uma reflexão teórica com uma revisão bibliográfica, sugestões de atividades a serem aplicadas na sala de aula. O tema A hora do conto com doces histórias: o maravilhoso mundo dos contos de fadas e seu poder de formar leitores, foi escolhido com base na preocupante realidade de um índice elevados de alunos que chegam às séries iniciais do ensino fundamental com muitas dificuldades de ler e interpretar textos. A pesquisa relaciona-se à linha de pesquisa docência nas series iniciais do ensino fundamental. O trabalho justifica-se por subsidiar a prática pedagógica no sentido de despertar o corpo escolar para a utilização dos contos de fadas enquanto recurso pedagógico motivador e formador de leitores críticos, aptos a decifrar o real e com ampla visão de mundo.
Palavras-chave: Contos de fadas, literatura infantil, leitores.
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO