estatistica

Instituto de Ensino Teológico

Estatística aplicada a Educação

Estatística aplicada a Educação
SUMÁRIO

Apresentação 03
CAPITULO I – Estatística Segundo os PCN’s 05
CAPÍTULO II – Historia da estatística 20

CAPITULO III – Conceitos básicos da estatística
3.0- O que é estatística?
CAPITULO IV- Importância da aplicação dos conhecimentos da estatística para a educação.
4.0- Áreas de aplicação da estatística
CAPITULO V- Estatística
5.0- Estatística Descritiva
5.1- Método estatístico
5.2- Fases do método estatístico
5.3- Amostragem
5.4- Distribuição de frequencia

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Apresentação

Sejam bem-vindos(as)!

A importância da estatística pode ser vista através da sua utilização ao nível do Estado, de organizações sociais e profissionais, do cidadão comum e ao nível científico. O grau de importância atribuída à estatística é tão grande que praticamente todos os governos possuem organismos oficiais destinados à realização de estudos estatísticos. Em Portugal esse organismo é designado por Instituto Nacional de Estatística ( I.N.E.) e foi fundado em 1935. A estatística é responsável pelo desenvolvimento científico em geral. Para além da sua aplicabilidade nas ciências naturais, na medicina, na agronomia e na economia, a estatística constitui um suporte de cientificidade para as ciências humanas e sociais. É assim que ciência como a sociologia, a psicologia, a história e a pedagogia têm beneficiado de consideráveis desenvolvimentos e de aumento de credibilidade pública com a sua utilização. De uma forma sintética, pode dizer-se que a estatística é um conjunto de técnicas apropriadas para recolher, classificar, apresentar e interpretar conjuntos de dados numéricos. Assim, a estatística constitui-se fundamentalmente como método e não como uma teoria, pois o seu objetivo é descrever