Estagio

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA EAD

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II
PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

INGRID SIMÕES

POÁ- SÃO PAULO
2011
INGRID SIMÕES

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II
PRÁTICA DEENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, polo Colégio Técnico Batuíra ( COTEBA)

Profª Regente: Letícia Barreto dos Santos
Profª Tutora Virtual: Esp.Susana Medeiros Cunha
Profª Tutora Presencial: Sônia Regina Fernandes Afonso

POÁ- SÃO PAULO
2011
SUMÁRIO

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1
INTRODUÇÃO 2
2 DESENVOLVIMENTO 3
2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 3
2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 6
3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 14
3.1 Histórico dainstituição 14
3.2 Estrutura física da instituição 14
3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14
3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 15
3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 16
3.6 Leitura da realidade da sala de aula 18
3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 19
4 PROJETO 16
4.1 Tema/temática 22
4.2 Turma 224.3 Duração 22
4.4 Justificativa 22
4.5 Objetivo Geral 22
4.6 Objetivos Específicos 23
4.7 Referencial Teórico do Projeto: 23
4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 24
4.9 Metodologia 25
4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 28
4.11 Recursos utilizados 28
4.12 Avaliação 28
4.13 Referências Bibliográficas 29
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 31REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 34
ANEXOS 36
IDENTIFICAÇÃO 01

1.1 Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA
1.2 Título do trabalho: BRINCANDO DE SER UM ARTISTA
1.3 Nome do aluno: INGRID SIMÕES
1.4 Nome dos supervisores de estágio:

Professora Regente: BERENICE DA SILVA FRANCO
Professora Tutora Virtual: Esp.SUZANA MEDEIROS CUNHA
Professora Tutora Presencial: SÔNIA REGINA FERNANDES AFONSO

1.5 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular II
1.6 Nome da instituição onde realizou o estágio: Profº José Antônio Bortolozzo

1.7 Data: 2011/3

INTRODUÇÃO 02

Este trabalhotem o propósito de cumprir a exigência curricular do curso de pedagogia da ULBRA, realizado no polo COTEBA em Poá, disciplina do modulo 8.
O estagio curricular II foi realizado na EMEB. Prfº José Antônio Bortolozzo, situada na Avenida Deputado Castro de Carvalho, 2020 – Poá –SP – CEP 08550-000, no período da manhã sob a regencia da professora Letícia Barreto dos Santos, formada empedagogia e pós graduada em psicopedagogia, atua na educação há 08 anos em escola estadual e na municipal citada acima, com a turma de 08 anos do 3ºano, contamos com o apoio do diretor educacional interino Marcelo Faria Paiva.
O estagio será composto de varias etapas como a realização de pesquisa sobre a caracterização, a observação dos vários segmentos da rotina escolar, entrevistas comrepresentante da Unidade e com a professora regente, e com essas informações nos envolver com a realidade escolar e desenvolver um projeto de acordo com o propósito estabelecido no planejamento e calendário escolar relatados no item IV.
Contamos com estudos realizados no decorrer do curso de pedagogia até aqui, como livro, DVDs, atividades, exercícios, e principalmente com a tutoria de Sonia...
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