Estagio

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

PRISSILA CHIARI

RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL – A CRIANÇA DOS 4 AOS 6 ANOS

LUCAS DO RIO VERDE – MT
2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
PRISSILA CHIARI

RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL – A CRIANÇA DOS 4 AOS 6 ANOS

Trabalho apresentado à disciplina deEstagio Supervisionado Educação Infantil - a criança dos 4 aos 6 anos, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.
Tutor: Fernando Zílio
Centro Associado: Lucas do Rio Verde

LUCAS DO RIO VERDE – MT
2011
SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO...............................................................................................................3
2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.......................................................4
2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA......................................................................................4
2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.............................................................................4
2.3 NÍVEIS DEATENDIMENTO.......................................................................................4
3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO........................................................5
4 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL....................................................................................................7
PLANO DEESTÁGIO.....................................................................................................12
5 CONCIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................13
REFERÊNCIAS...............................................................................................................14

1 INTRODUÇÃO

A prática do estagio permite ao alunosituações únicas, onde permite uma autocrítica a respeito de seu estudo e sua futura atuação. O estagio proporciona meios para aplicar na prática todo o conteúdo teórico absorvido. Nesse momento é possível analisar o que realmente acontece no interior da instituição, se as mesmas palavras descritas nos livros são mesmo colocadas em prática.
O objetivo desse estágio é observar o atendimento destinadoàs crianças na Educação Infantil de 4 a 6 anos. Verificar a rotina da criança, a pratica pedagógica adotada nesta modalidade de ensino. O presente relatório foi desenvolvido através de observação, entrevistas e questionário, todos voltados à prática educativa: rotina e aulas, espaço, instalações e equipamentos.
A investigação auxilia em analisar o funcionamento da instituição, seus pontosfortes, nos propõe a conhecer o que esta acontecendo em sala de aula, confrontar com os dados encontrados, e avaliar a importância e o valor das atividades docentes. Os objetivos especificam, para este trabalho, a observação da atividade docente em sala de aula, conciliando com a teoria estudada, na unidade temática, com a pratica do educador, seus métodos e meios educativos. Conseqüentemente noslevar a entender a pratica do saber docente, favorecendo na produção da teoria critica em educação.
Apresentarei as características da escola, alunos, professora, concepção pedagógica da instituição, análise reflexiva das atividades, onde descrevemos a prática educativa desenvolvida na escola e ainda apresentamos o plano de estágio com indicação de melhorias na relação família e escola,considerações finais.

2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA
2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA

As observações foram realizadas no CEMEIS Francisco Wilmar Garcia localizada na avenida Rio Grande do Sul s/n, centro, no Distrito de Primavera, município de Sorriso – MT, CEP 78890-000, telefone (66) 3584-1041. A instituição foi criada com data de 25 de junho de 2008.

2.2 HORÁRIO DE...
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