Estagio supervisionado 1

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
Instituto UFC Virtual

Curso: Licenciatura em Matemática Semipresencial
Disciplina: Estágio Supervisionado I
Relatório Mensal de Estágio
Aluno: José Wilson Gomes dos Santos

Semestre: 2012.1

APRESENTAÇÃO
Foi realizado no período de 27 de fevereiro a 21 de março de 2012, na Escola Municipal Raimundo Clementino de oliveira, localizada em Lagoa de São João emAracoiaba, nas turmas de 7° e 9° anos do Ensino Fundamental, turno vespertino sob a regência da Prof.ª Francisca Oliveira 25 (vinte e cinco) horas referentes à disciplina Estágio Supervisionado I primeira parte. O relatório dessas atividades consta de duas fases fundamentais: a fase de observação e a fase de coparticipação. Este relatório dá ocorrência desses trabalhos e dá outros detalhes subjetivos.Escolhi uma escola pública, pois acredito que nela é que encontramos a realidade da educação da maioria dos brasileiros. Os trabalhos realizados na fase de observação visam conhecer a escola e gerar perspectivas para matemática como área de ensino. A experiência foi enriquecedora, pois somente com esta contraposição entre o teórico acumulado no decorrer acadêmico e a realidade do trabalho de campopode condicionar a qualidade de ensino que merecemos para nosso Brasil.
Ainda não sou professor, mas sei como a maioria dos alunos veem a matemática como uma matéria difícil e indecifrável mas que o professor tem a função de facilitar

SÍNTESE DA FASE DE OBSERVAÇÃO

Em minha primeira visita à escola dia 27 de fevereiro, fui recebido pela diretora que conversou comigo sobre os horários das aulas edetalhes em relação ao estagio. Informou-me que as aulas do turno vespertino começam às 13h00min e terminam às 17h00min, com a duração de 50 minutos cada aula e tendo um intervalo de 15 minutos entre o terceiro e quarto horário. Lembrando que nesse intervalo é oferecida a merenda aos alunos e se estende por mais alguns minutos. Fiz uma espécie de reconhecimento prévio da entidade conversando ecolhendo o maior número de informações para a realização das atividades. Nesse período do estagio me ative somente a acompanhar a turma em atividades corriqueiras da sala de aula, pois a regência em sala de aula é facultativa. Acompanhado pela professora Francisca Oliveira, pude perceber seu empenho em sala, pois as dificuldades eram muitas apesar de ter também alunos dedicados. Percebi também que háum problema sério com as trancas e com as próprias portas que passam por depreciação agravado por sinais claros de vandalismo.

Dia 28 de fevereiro

Assisti a duas aulas do final de turno do 9° ano com a professora regente e pude ter uma noção do nível de aprendizagem dos alunos e as dificuldades que a professora enfrenta. Acompanhei a resolução de uma atividade extraclasse relacionada à soma dosângulos internos de um polígono vi que alguns dos alunos não trouxeram a atividade. Como é adotado o sistema de pontos para as atividades resolvidas os mesmos não obtiveram pontos. Em um segundo momento iniciou introdução a Potenciação explicando no quadro branco e logo após passou atividades. Um pequeno grupo que não estava interessado na resolução, pôs-se a sair da sala sem permissão paraatrapalhar nas outras salas e tiveram que conversar com a diretora até o final da aula. A avaliação na turma é constante e diária onde conta à participação dos alunos que no decorrer da aula foi boa. Já em relação a comportamento muitos deles deixam a desejar.
. Dia 06 de março
Acompanhado a primeira aula para o 7° ano vi que a turma era mais comportada. No primeiro e segundo horários, fizeram àsatividades sem problema. A professora iniciou a aula com a leitura de um texto sobre “provérbios relacionados ao número dois”, logo em seguida explicou sobre os Conjuntos numéricos, colocando exemplos no quadro branco. Por ser um assunto fácil não tiveram problemas com a resolução apesar da insistência de um ou outro que estava acostumado a ler as respostas atrás do livro. No segundo horário o assunto...
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