estagio supervionado

CURVAS DE APRENDIZAGEM
É a habilidade que as pessoas têm de aumentar sua capacidade produtiva através da “aprendizagem”. O ser humano aprende com repetição
Quanto mais repetimos uma certa atividade, mais nos aperfeiçoamos.
Torna-se cada vez menor o tempo gasto para cumprir uma tarefa repetitiva.
NÓS APRENDEMOS COM A REPETIÇÃO.
Aprendemos proporcionalmente mais (ou seja, obtemos melhorias mais sensíveis no tempo) se a atividade for complexa e longa do que se for simples e breve.
È importante na instalação de curto prazo de processos novos e não-familiares, como os que envolvem novas tecnologias (p.ex. aprender a usar um novo software) e, sempre ocorre na colocação na linha de novos modelos de automóveis, aviões, computadores, etc...
A característica de uma produção inicialmente lenta e propensa a erros, que depois torna-se melhor e mais rápida, deve ser uma das principais preocupações para os setores de marketing e venda – que frequentemente estão tentando comercializar a produção ou prometem um determinado volume a cliente numa certa data; para o setor de contabilidade - que está checando a produtividade e as taxas de rendimento para determinar um custo razoável para o produto, e para o setor financeiro - que está preocupado com o momento dos fluxos de caixa referentes às compras, à mão-de-obra e às receitas.
No planejamento das necessidade de M.O.: Conhecendo-se a demanda para uma dada operação (ou conjunto de operações) e a curva de aprendizagem aplicável, é possível determinar as necessidades futuras de M.O. para atender a demanda.
Esse aumento não é importante para ser levado em conta no planejamento de atividades muito simples, merece atenção se a tarefa for complexa, longa e repetitiva.
A melhoria com a experiência não se deve apenas à aprendizagem. Melhores ferramentas, melhorias nos métodos de trabalho, nos projetos de produtos e outros fatores do gênero também ajudam a melhorar a produtividade.
Notado na década de 20, na Base aérea de Wright