Estagio series iniciais

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UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ










Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental








Kelen Aparecida Soares Ferreira









Vitória 2012




UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ




Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino FundamentalRelatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a orientação da Professora Maria Immaculada Cabanas.







Curso: Pedagogia








































Vitória 2012










SUMÁRIO





|1.|INTRODUÇÃO |PAG. 4 |
|2. |CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA |PAG. 5 |
|2.1- |CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA |PAG. 5 |
|2.2 -|CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS |PAG. 7 |
|3. |DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS | PAG. 8 |



































1. INTRODUÇÃO

Neste relatório, serão abordadas as característicasda escola e da turma de modo geral, bem como as minhas expectativas quanto ao início do estágio.Refazer, ampliando e apresentando o documento!!!!!


Características da escola:
Ao chegar na E.E.E.F. “Manoel Lopes”,tive a impressão de estar num lugar abandonado,mas ao entrar logo percebi que se tratava de uma escola com “alma”, receptiva e calorosa.
Nas primeiras horas que estive naescola percebi como a realidade vivida pelas crianças é reproduzida no meio escolar. E como a “educação” tenta, a todo o momento, moldar os indivíduos para tornar real a inclusão destes na sociedade a qual eles pertencem, sempre de forma a privilegiar a classe dominante, fortalecendo assim a desigualdade social severa.


Expectativas:
Minha maior expectativa é meu retorno às origens,ou seja, retornar ao ambiente escolar, sendo que eu já vivenciei a experiência de ministrar aulas quando me formei em Magistério em Belo Horizonte.
Acredito que a educação deve ser libertadora. E para tal, se torna necessário a formação de um ser crítico, independente e proprietário do seu saber e suas convicções. Só assim, poderemos iniciar um processo de revolução social, criando uma classeúnica: a de seres humanos.











2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA


2.1 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA


A E.E.E.F. “Manoel Lopes” foi criada pela portaria E n º 2125/85, de 27 de marco de 1985, com ato de aprovação registrado pela resolução 27/86 de 09 de maio de 1986. Começou a funcionar como escola de ensino fundamental, com as series deprimeira a oitava e uma turma de pré-escola cedida a Prefeitura Municipal da Serra, nos turnos matutino e vespertino.
O espaço escolar é simples, mas de boa qualidade, oferecendo o mínimo necessário a uma escola. Ha total ausência de conforto; em algumas salas não existem nem ventiladores. E a água oferecida para beber, está sempre em temperatura ambiente, o que significa a maioria do tempo,muito quente.
A escola possui 11 salas de aula compostas por varias mesas e cadeiras para alunos, mesa grande e cadeira confortável para o professor, quadro branco e a maioria delas tem 2 ventiladores.A escola conta também com 01 sala de TV, 01 biblioteca com acervo de 4.800 livros catalogados, 01 sala para professores, 01 secretaria , 01 deposito para merendas, 01 cozinha, 02 banheiros para...
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