ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL I

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS APLICADAS E HUMANAS
CURSO DE PEDAGOGIA

Estágio Curricular Supervisionado: Docência e Intervenção nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Fabíola Teixeira de Freitas Maciel

BELO HORIZONTE
2° SEMESTRE / 2014

Estágio Curricular Supervisionado: Docência e Intervenção nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de estágio Curricular Supervisionado V, apresentado como requisito de avaliação do curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNA.

Instituição: Escola Municipal “Dona Cordelina Silveira Mattos”
Período de Estágio: 14 de Agosto a 05 de Setembro de 2014
Supervisora: Elizabeth Astréa da Silva

Professora Orientadora: Danielle Lameirinhas Carvalhar

Fabíola Teixeira de Freitas Maciel

BELO HORIZONTE
2° SEMESTRE /2014

Sumário
1. INTRODUÇÃO 4
2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA 5
2.1. Dados de identificação 5
2.2. Descrição do espaço físico 7
2.3. Descrição geral do Regimento Escolar. 8
3. O COTIDIANO DA SALA DE AULA – ATIVIDADE DE DOCÊNCIA 8
3.1. Perfil da classe observada 8
3.2. Caracterização do (a) professor (a) observado (a) 10
3.3. Interações na sala de aula 11
4. ATIVIDADES NA DOCÊNCIA 12
5. APÊNDICE 13
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15
REFERÊNCIAS 17

1. INTRODUÇÃO

Este relatório foi construído por Fabíola Teixeira de Freitas Maciel, graduanda do 8º período do curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNA.
Foi realizada na Escola Municipal Dona Cordelina Silveira Mattos, localizada à Rua Pará de Minas, número 666, bairro Santa Edwiges na cidade de Contagem/MG, em uma turma do 1º ano do 2º ciclo de alfabetização do ensino regular, que corresponde ao 4º ano/9, antiga 3ª série. No período de 14 de Agosto a 05 de Setembro de 2014, no turno da tarde de 13h00min às 17h00min, conforme combinado entre a supervisora do estágio na instituição e a estagiária.
O objetivo principal desse estágio foi conhecer de perto a prática pedagógica na