Estagio educação

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Lusimar Silva COSTA (1); Odaléia Alves da COSTA (2)
(1) Aluna do Curso Técnico Integrado em Secretaria Escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Zé Doca, Rua da Tecnologia, 215, Amorim – Zé Doca – MA, e-mail: lusimar_costa@hotmail.com (2) Professora de EstágioSupervisionado em Secretaria Escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Zé Doca, Rua da Tecnologia, 215, Amorim – Zé Doca – MA, e-mail: odaleia@ifma.edu.br

RESUMO
O estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de futuros profissionais. O presente estudo teve como objetivomostrar de que forma um estágio supervisionado realizado em uma instituição federal serviu para pôr em prática os conhecimentos teóricos adquiridos e a sua utilização no cotidiano em uma instituição educativa federal, bem como traçar o perfil institucional do local onde o estágio foi realizado, por meio da aplicação de um instrumento de investigação do tipo questionário. O presente estudocaracteriza-se por um trabalho de pesquisa de campo com utilização de fundamentação teórica. O Estágio Supervisionado possibilitou ao estagiário a aquisição de novos conhecimentos e a socialização de experiências. Esse processo levou a uma maior aproximação com o contexto institucional, bem como, com sua ampla complexidade. No decorrer do Estágio Supervisionado pôde ser observado todo o contexto escolare sua organização, detectando-se que a instituição tem um ambiente amplo e agradável que contempla seus diversos setores bem distribuídos e organizados. Pôde ser observada a existência de uma organização administrativa, gestão democrática participativa, interligação dos setores e forte interação entre discentes e docentes. Ao final do estágio, percebeu-se o poder de contribuição da instituiçãopara o enriquecimento do conhecimento enquanto estudantes e futuros profissionais, que pôde ser agregado a vida intelectual e profissional futura de cada estagiário. Palavras-chave: Estágio Supervisionado, Secretaria Escolar, Perfil Institucional, Instituto Federal, Zé Doca.

1 INTRODUÇÃO
O presente relato de experiência foi desenvolvido por uma aluna estagiária do Curso Técnico Integrado emSecretaria Escolar do IFMA-Zé Doca, nas dependências do mesmo instituto, contando com a supervisão da professora Supervisora de Estágio. De acordo com o artigo 1º da Lei n.º 11.788 de 25 de setembro de 2008 o estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular eminstituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais de ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. (BRASIL, 2008, p. 1) O Estágio Supervisionado do Curso Técnico Integrado em Secretaria Escolar com Habilitação em Secretaria Escolar na forma integrada ao Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovense Adultos do Departamento de Ensino Profissionalizante do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Zé Doca (IFMA – Zé Doca) possibilita ao estagiário a aquisição de novos conhecimentos e socialização de experiências, levando a uma maior aproximação com o contexto escolar.

Perceber a realidade da escola e as relações que a permeiam proporciona ao estagiáriopossibilidades de repensar seus conceitos e utilizar as diversas teorias aprendidas no trajeto do caminho escolar de forma a utilizá-las no momento oportuno, relacionando a teoria à prática. A escola é um espaço onde convivem as mais diferentes realidades, que causam certo impacto ao se defrontarem. No espaço escolar se discute muito sobre o ideal de educação e cria-se uma idéia de que se pode...
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