EST GIO EJA
JOSELAINE BARBOSA BORGES, RU: 919430, TURMA:2013/02
TRABALHO DOS FILMES – UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO
CABREÚVA 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
JOSELAINE BARBOSA BORGES, RU: 919430, TURMA:2013/02
TRABALHO DOS FILMES - UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO
Trabalho dos filmes referente à UTA – Educação e Trabalho – fase - II, do curso de Pedagogia. Tutor local: Michele Fernanda Oliveira da Paz, Polo de Apoio Presencial: Cabreúva.
CABREÚVA 2015
sumário
1. INTRODUÇÃO 4
2. A ESCOLA ESTAGIADA E OS ALUNOS (AS) DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 5
2.1 CONCEPÇAO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 5
3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7
4. PLANO DE AULA 10
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14
REFERÊNCIAS...............................................................................................................................16
1. INTRODUÇÃO O presente estágio na Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem como objetivo, observar o cotidiano de uma sala de aula e de como a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelos jovens e adultos (EJA). O estágio supervisionado é uma experiência enriquecedora para a formação de futuros educadores, por possibilitar o contato direto com um dos possíveis espaços de trabalho do professor (a). O mesmo foi realizado na escola E.M.E.B. Maestro Benedito Mesquita Silveira no mês de Março. Foi escolhida esta instituição por ser a única no município que oferta EJA anos iniciais e fundamentais, foram feitas observações sobre as estruturas de funcionamento da escola, as características das turmas, as concepções pedagógicas e propostas para a modalidade da EJA. Objetiva-se também entender como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. Além de apresentar uma breve entrevista com a coordenadora