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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
PEDAGOGIA – LICENCIATURA INTERCULTURAL












RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA DISCIPLINA: O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL















MANAUS/AM
2012
ALÍCIO FERREIRA ANDRADE FILHO














RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA DISCIPLINA: O ENSINO DE GEOGRAFIA NASSÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL






Avaliação parcial apresentado a Universidade do Estado do Amazonas da Disciplina O Ensino de Geografia nas séries Iniciais do Ensino Fundamental.







MANAUS/AM
2012
RELATÓRIO DA DISCIPLINA: O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, REALIZADO NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTILMARIA CLARA MACHADO – NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

AULAS PRÁTICAS DE GEOGRAFIA
O entendimento e compreensão da natureza educacional e o seu objetivo é um suporte essencial para a boa formação e capacidade do educador. Sendo assim, o estágio, fornece essa compreensão para uma prática significativa e eficaz no ensino-aprendizagem, uma vez que o futuro professor passa avivenciar em sala de aula, desenvolvendo um senso crítico, reflexivo da realidade e das barreiras que um educador enfrenta.
Assim as transformações, das práticas docentes só se efetivarão se o professor ampliar sua consciência sobre a prática, a de sala de aula e a da escola como um todo, o que pressupõe os conhecimentos teóricos e críticos sobre a realidade.
No dia seis de agosto do anode dois mil e doze, iniciou-se o estágio de observação das disciplinas de Geografia e Matemática no Centro Municipal de Educação Infantil Maria Clara Machado, nas séries iniciais do ensino fundamental no turno matutino. Observaram-se as aulas ministradas pela docente Francisca Santos Ramos.
No primeiro dia a professora recebeu-me calorosamente e depois já na sala de aula, ela explicou aosalunos a finalidade do futuro professor estar ali. Disponibilizei-me a auxiliar a professora que desenvolveu suas atividades pedagógicas dedicadamente. Os conteúdos abordados na disciplina de geografia foram assuntos relacionados à espaço, tempo e relações sociais.
Estes foram os conteúdos desenvolvidos pela docente, onde houve completo domínio sobre todos os conteúdos abordados. Usou-sebastante o livro didático e muitos exercícios para os alunos praticarem. Foi observado que alguns discentes mostraram bastante interesse em todos os assuntos abordado nas aulas. A maioria dos alunos interagira positivamente e mostraram interesse em aprender, e valorizar a escola.
A observação da disciplina de Geografia ocorreu nos dias 06 à 24 de agosto de 2012 e teve duração de vinte horas, aqual convive com as crianças da referida escola e me ajudou a relatar a Disciplina no olhar diferenciado pelas crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental.
Nesse pequeno espaço de tempo que fiquei na observação em sala, observei a aula que abrange o seguinte tema: O Município, as crianças compreenderam o município em que mora e a diferenciação de zona urbana e zona rural. As criançasdemonstraram bastante interesse, assiduidade e participação na sala de aula, deixando feliz a professora com as perguntas feitas por eles.
Para que as crianças fixem o estudo do município, a professora iniciou uma apresentação do município de Manaus contendo dados sobre a cidade como o Teatro Amazonas, A Prefeitura de Manaus, o Porto de Manaus. Através da simples observação, as criançasforam reconhecendo os valores materiais que sua cidade possui e de outros municípios do Amazonas. Com isso, a professora analisou e refletiu a respeito da cidade onde vive e pediu que descrevessem outros municípios que conheçam a partir de desenhos feitos por eles.
Como este assunto é riquíssimo e as informações são diversificadas, a professora estabeleceu relações comparativas com outros...
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