ESQUEMA DO TEXTO: Os Mitos Que Cercam O Ato De Escrever

425 palavras 2 páginas
OS MITOS QUE CERCAM O ATO DE ESCREVER
1-VERDADES E MENTIRAS

A) Escrever é uma habilidade que pode ser desenvolvida e não um dom que poucas têm. A escrita é uma construção social, ninguém nasce escritor.

B) Escrever é um ato que exige empenho e trabalho e não um fenômeno. Escrever é uma das atividades mais complexas que o ser humano pode realizar.

C) escrever exige estudo sério e não é uma competência que se forma com algumas “dicas”. “Dicas” isoladas apenas contribuem para a montagem de texto defeituoso.

D) escrever é uma prática que se articula com a prática da leitura. É improvável que um mau leitor chegue a escrever com desenvoltura, além de a leitura ser instrumento de consolidação dos conhecimentos.

E) escrever é necessário no mundo moderno. Precisamos de documentos escritos para existir, tudo que somos, temos, realizamos ou desejamos realizar deve estar legitimado pela palavra escrita.

F) escrever é um ato vinculado a práticas sociais. Todo ato de escrita pertence a uma prática social. Não se escreve por escrever. A escrita tem sentido e uma função.

2-RECONSIDERANDO CRENÇAS

Escrever não é um dom, todos podem vir a ser bons redatores. Entretanto, escrever não é um ato espontâneo. Exige muito empenho. Nem sempre “dicas são suficientes”. Os truques podem ajudar os redatores que já estão em meio ao processo da produção escrita, mas não funcionam isolados de muito exercício. Leitura é imprescindível para o redator ter um bom desempenho. A escrita é muito necessária no mundo moderno, uma vez que as práticas sociais que estruturam as nossas organizações contemporâneas são mediadas por textos escritos. Dependemos da escrita para existir efetivamente e atuar no mundo.

3-NOVAS ATITUDES EM RELAÇÃO À ESCRITA

A) Escrever todos os dias anotações de aula, diário, resumos de leituras, textos com suas opiniões acerca de acontecimentos, cartas, bilhetes, projetos...

B) Acreditar que você pode escrever bem está melhorando e que vai chegar lá

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