Esquema de leitura metodologia

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FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS - FUPAC
UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE UBERABA
PEDAGOGIA













ESQUEMA SOBRE A LEITURA DO TEXTO: METODOLOGIA CIENTÍFICAAluna: Thaisa Grazielle Lopes Ferreira
Professora: Hevelyn




Uberaba
2012
ESQUEMA SOBRE A LEITURA REALIZADA
Unidade 5 – produção e comunicação do conhecimento

1. O ato deconhecer é estabelecido através da ligação entre o indivíduo e o meio, sendo eles identificados ou não.
2. Inicialmente usamos os nossos sentidos como forma de entendimento daquilo que é real, essaidéias não se aplica ao sujeito.
3. Em seguida se tem uma ligação do sujeito com os conceitos de outros indivíduos.
4. E por fim a busca de soluções para o problema em questão, que trata suarealidade a ser conhecida.
5. Segundo (CHIZZOTI, 1991) a pesquisa quantitativa tem como objetivo adquirir dados de acontecimentos e mostrá-las em quantidade através de recursos visuais, tais comográficos e tabelas. Já a pesquisa qualitativa busca as mesmas respostas de maneira diferente no que o acontecimento mostra.
6. O conhecimento do senso comum é aquele em que todos enxergam uma sórealidade, e crêem que ela seja verdadeira. KOSIK (1976).
7. O conhecimento mítico é aquele em que o homem estabelece ligações com as suas origens.
8. No conhecimento filosófico, toda a razão doindivíduo é extraída a partir da sua própria realidade se dividindo em dogmático que acredita numa verdade e busca meios para provar, baseando-se na razão e em teorias, e o crítico que tem incerteza daveracidade.
9. Já o conhecimento científico tem a conformidade com o real, é autêntico e sincero, pois suas investigações são verificadas e comprovadas pela ciência.
10. Na comunicação há doistipos que são ligados entre si, um é a pessoa que emite a mensagem e o outro é aquele que a recebe. A que irá emitir deve estabelecer uma relação com o que irá receber para que ele possa compreender...
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