especialista

AVALIAÇÃO DA APLICABILIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DA CIDADE DE AMANGUAPE/PB.
Ana Maria Ferreira Cosme (2); Ana Claudia Ferreira Cosme (2); Eliane de Andrade Cordeiro (2); Saulo Emmanuel Vieira Maciel(3);Centro de Ciências Aplicada a Educação/Departamento de Ciências Sociais/PROBEX

RESUMO
O presente artigo partiu da observação dos acontecimentos que estão ocorrendo a nossa volta e das ações, que para muitos são deixadas de lado, por não estarem tão próximos com a realidade da comunidade escolar da cidade de Mamanguape. Pois a questão da aplicabilidade da Educação Ambiental é de responsabilidade de todos como, sociedade, todas as instituições, empresas, entre outros que tem a responsabilidade de promover os objetivos da Educação Ambiental, que são: consciência, conhecimento, comportamento, habilidades e participação. Partindo do exposto acima citado surgiu o seguinte questionamento, como está sendo aplicada a educação ambiental na cidade de Mamanguape. Então a partir deste problema desenvolvemos o nosso objetivo que é de verificar se a educação ambiental está sendo aplicada conforme a lei nº 9.795 nas escolas da cidade de Mamanguape/PB. No qual obtivemos resultados que reforçam a atual situação da Educação Ambiental, existe, mas pouco é aplicada pelas escolas, onde concluímos que a aplicabilidade da Educação Ambiental e sua Lei 9.795 não estão sendo devidamente aplicada conforme a normatização.

Palavras-chave: Aplicabilidade, Educação Ambiental, Comunidade Escolar

INTRODUÇÃO
Temos observado que as questões ambientais estão tomando proporções cada vez maiores, será pelo fato de um aumento discreto na divulgação realizada pela mídia ou será por causa da realização de trabalhos envolvendo esta temática nas escolas. As questões ambientais na verdade vem sendo trabalhada dês da década de 70 quando começaram a ser realizadas as convenções e encontros, que tentavam sensibilizar as pessoas para as questões ambientais,