Espaço educativo

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  • Publicado : 29 de março de 2012
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INTRODUÇÃO

A aprendizagem é um processo amplo que pode ocorrer nos mais diversos lugares, não só dentro da escola; mais nos espaços não escolares como as: igrejas, sede das comunidades, hospitais e organizações não governamentais, entre outras instituições.
O estagio é uma atividade onde o aluno de pedagogia vai testar os seus conhecimentos adquiridos na teoria, adequando a teoria com aprática pedagógica. Mostrando que a aprendizagem não acontece somente na escola, mais em outros espaços dentro da comunidade. O estagio será realizado em um espaço pela comunidade e pela diretoria da escola da comunidade, pois o espaço faz parte da escola, porém com entrada individual. Este espaço contempla as mães com cursos de culinária, costura e bordado e os filhos com esportes comocapoeira, campeonato de dominó; e mantem viva a tradição das festas juninas. O assunto que merece destaque é como eu passo ajuda como estagiaria? Junto com a responsável pelo espaço resolvemos trabalhar com as mães o valor da higiene corporal, pois percebi que as mesmas precisam levantar a sua autoestima, como melhorar sua aparência, pois mesmo para frequentar o espaço, não tinham o habito de arrumaro cabelo, as unhas e vestir uma roupa limpinha. Eu junto com a dirigente do espaço. Concordamos a trabalhar com higiene corporal e dando dicas para melhorar aparência, estimulando assim a vaidade e a autoestima.
O espaço educativo é mais uma oportunidade, aprender uma atividade que possa gerar uma renda, como sugerimos a planejar um curso de manicure e costura cozinha alternativa. Esteprojeto foi lançado pela equipe que dirige o espaço e representantes da comunidade porque o espaço educativo é mais um ambiente de transformação e de dar oportunidade para todos que ali procura uma oportunidade de aprender.

CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA

O espaço funciona todos os dias atendendo as mães e a comunidade, com atendimento médico marcação de exames, vacinas, cesta básicaa fim de melhorar a autoestima esta gente sofrida que trabalham nos sítios da redondeza para trazer o sustento para sua família.
A equipe é formada pelos voluntários da própria comunidade, um padre e a diretora da escola da comunidade, onde o padre conseguiu construir com doações, 50 casas de tijolos e derrubando as de taipa para melhorar as vidas dessas famílias.
A comunidade esta simobilizando para construir um espaço maior pois a mesma esta inserida em duas salas anexadas a escola e usa a capela que também fica junto da escola para reuniões e cultos religiosos, e na frente da capela tem um espaço que serve para as crianças praticar esportes.
A equipe pedagógica administrativa é de responsabilidade da diretoria da “ESCOLA MAURILIO DO ESPIRITO SANTO”, as pessoas que trabalhamsão voluntarias e a equipe não é permanente sempre está mudando. Os que estão à frente do funcionamento: pedagoga, o padre, a cozinheira da escola que no turno oposto da folga dela dar curso de culinária o “projeto letra que da aula” de alfabetização a noite (EJA). As técnicas de enfermagem que auxiliam nos encaminhamentos dos exames e orienta na prevenção de doenças dando palestra sobre aDST, visita as grávidas e passa as orientações que é passada pela enfermeira.
Este espaço educativo esta sobrevivendo com as doações dos bairros vizinhos não recebi verba municipal e nem estadual e federal, é mantido apenas pelo amor, caridade e a bondade de todos os moradores que contribuem com uma quantia para manter essas pessoas mais carentes dessa comunidade de origem quilombola.
Segundo“Brandão” (2006). Ninguém escapa da a educação. Em casa, na escola, na rua, na igreja ou na escola de um modo ou de muitos, todos nós
envolvemos pedaços da vida com ela, para aprende ou para ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias nós misturamos a vida com a educação. Não há uma forma única ou um único modelo de educação e escola o único modelo de educação....
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