escritores da liberdade

ANÁLISE DO FILME ESCRITORES DA LIBERDADE
Francisco Sobrinho de Sousa
Bacharel em Direito, Advogado.

1 SINOPSE DO FILME “ESCRITORES DA LIBERDADE”
O filme lançado em 2007 é baseado em uma história real relatada no livro The Freedom Writers Diaries, que relatam a vida escolar e cotidiana da professora Erin Gruwell e de seus alunos.
O filme inicia com a professora Erin Gruwell sendo aprovada em seleção para lecionar em uma escola de Long Beach, Califórnia, Estados Unidos. Tal escola adota uma perspectiva repetitiva e com tendência pedagógica liberal tradicional, fincada em métodos repetitivos e coercitivos separados da realidade social (separação entre teoria e prática) Animada com o êxito obtido, informa ao seu pai (que não gosta da situação) e o marido (que apóia a ideia).
A professora é informada pela coordenadora da escola e por outro professor que a turma (sala 203) é problemática, reunindo os piores alunos da escola. Cabe ressaltar que existe uma tensão entre a nova professora e a coordenadora, bem como os professores antigos não gostam da escola em razão da integração implementada pelo governo, que fez com que alunos menos interessados passassem a freqüentar a escola e, por conseguinte,diminuíram a média escolar.
Erin Gruwell não desanima diante dessas informações e crê que pode instigar os alunos a aprenderem. Nesse ponto do filme nota-se de pronto que a professora possui o saber e o querer fazer essenciais aos professores competentes.
Os primeiros dias na escola são difíceis: os alunos não confiam na professora, houve início de briga na sala e nas dependências da escola, fazendo a professora e seu pai e marido questionarem a competência de lecionar.
Não bastasse isso, a escola não destinava fundos à sala 203, impossibilitando prima facie a professora de usar técnicas para aflorar os interesses do educando. Outro professor chegou a narrar que bastava a educadora esperar que um dia os seus alunos deixariam de ir a escola, bastando usar a metodologia