Escolas Psicológicas

Resenha Crítica
Escolas Psicológicas
As escolas ou teorias psicológicas tem o objetivo de explicar o comportamento humano e o seu funcionamento mental.
O Behaviorismo ou Comportamentalismo dedicou-se ao estudo do comportamento do indivíduo e na relação que este mantém com o meio ambiente , possui como objetivo teórico a predição e o controle do comportamento, como abordagem psicológica vislumbra o comportamento animal e o humano apenas como reações observáveis de forma direta. Nela existe a concepção de que todo aprendizado vem do meio externo, pois não existe algo chamado de consciência. No Behaviorismo de Watson duas classes de comportamento são distinguidas, o comportamento respondente que é efetuado pelo organismo em resposta a um estímulo e o comportamento operante que é efetuado em decorrência de sua relação com o meio externo sem a identificação de estímulos específicos que teriam provocado tal reação.Os mecanismos usados para identificar as consequências das mudanças de comportamento são o feedback de informação onde o individuo toma conhecimento do tipo de efeito que sua resposta ocasionou no ambiente e o feedback afetivo que distingue quando a situação modificada lhe dará prazer ou desprazer. Assim, a partir das questões levantadas pelo Behaviorismo o homem começa a ser estudado como produto do processo de aprendizagem, desde a infância, como produto de associações adquiridas durante a sua vida, entre estímulos e respostas a estes estímulos.
A Gestalt-Terapia é classificada como uma síntese de abordagens que visa a compreensão da psicologia e comportamentos humanos, enfatizando na natureza do todo e não da derivação das partes. A noção de organismo como todo é primordial, a ênfase no aqui e agora, e a preponderância do como sobre o porquê, são os principais conceitos abordados na Gestalt Terapia. Acentua também a organização dinâmica e sintética do campo perceptivo de cada um, sujeito a tensões interiores produzidas por necessidades que determinam as