escola

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO-MEC/BR
INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO-IFMT
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO- SEDUC/MT
CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS
DA EDUCAÇÃO BÁSICA-CEFAPRO-SFA/MT
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO - POLO SEDE SÃO FÉLIX DO ARAGUAIA-MT
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BASICA Prof.ª NAIR BARBOSA DE SOUZA
ESCOLA ESTADUAL 29 DE SETEMBRO 579E682430C82E3C5EF77A40C79B4A30
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ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS

CURSISTAS:
Altemar Jonatas S. Bernardes (Secretaria Escolar)
Beatrice Horne Guimarães ( Secretaria Escolar )
Geraldo Floriano de Freitas Filho ( Secretaria Escolar )
Cleide Dias Marinho dos Santos ( Secretaria Escolar )
Mayara Silva Santos ( Secretaria Escolar )

NOVO SANTO ANTONIO - 2015

Altemar Jonatas S. Bernardes (Secretaria Escolar)
Beatrice Horne Guimarães ( Secretaria Escolar )
Geraldo Floriano de Freitas Filho ( Secretaria Escolar )
Cleide Dias Marinho dos Santos ( Secretaria Escolar )
Mayara Silva Santos ( Secretaria Escolar )

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BASICA Prof.ª NAIR BARBOSA DE SOUZA
ESCOLA ESTADUAL 29 DE SETEMBRO

PRATICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA

Tema: ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS

Tutor: João Abreu Luz

NOVO SANTO ANTONIO – 2015
Página 30

De posse das informações estudadas nesta seção, observe seu ambiente de trabalho e reflita sobre a linha administrativa adotada.
1.Ela apresenta mais características da administração ou da gestão?
Justifique sua resposta.
2. Há indicadores de autonomia? Quais são?

1. R= Na Escola a equipe gestora é atuante, pois apresenta características de gestão democrática, pois atende diretamente o publico.

2. Sim, as escolas tem autonomia própria, e os servidores tem autonomia de resolver todos os tipos de demanda, juntamente com a equipe gestor e a comunidade escolar professores, pais e alunos.

Página 37

Reflita sobre seu ambiente de trabalho. Relacione três