escola e familia

1 TEMA

A Importância da parceria entre escola e família.

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

A importância da parceria entre escola e família no desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos de uma instituição de Educação Infantil do Município de Tupandi.

2 PROBLEMATIZAÇÃO Como a ausência da família na escola pode interferir no desenvolvimento das crianças?

3 JUSTIFICATIVA

Esta pesquisa decorre em função da importância e da necessidade da família e escola serem parceiras na educação das crianças. Ela surgiu a partir de questionamentos sobre a relação entre a escola e a família, no que se refere ao papel e responsabilidade dessas duas instituições, e como as mesmas interagem na consecução de um objetivo comum: o desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos. A escola como detentora do conhecimento científico deve promover através dessa relação família e escola um elo necessário para o desenvolvimento integral da criança. Por sua vez as famílias, responsáveis pelo desenvolvimento social e psicológico, devem buscar a interação com a escola promovendo, questionando e sugerindo, de forma a fornecer elementos capazes de promover em conjunto com a escola, iniciativas que vão ao encontro das necessidades das crianças. Segundo Piaget:

Uma ligação estreita e continuada entre os professores e os pais leva, pois, a muita coisa mais que a uma informação mutua: este intercâmbio acaba resultando em ajuda recíproca e, frequentemente, em aperfeiçoamento real dos métodos. Ao aproximar a escola da vida ou das preocupações profissionais dos pais, e ao proporcionar, reciprocamente, aos pais um interesse pelas coisas da escola, chega-se até mesmo a uma divisão de responsabilidades... (PIAGET, 1972 Apud JARDIM, 2006,p.50).

Sabemos que tanto a família como a escola tem papel importantíssimo no crescimento e desenvolvimento das crianças, cada uma possui o seu próprio papel nesse processo da educação, daí a importância de se ter uma boa relação entre ambas às