Escola Tradicional

Sumário

1 INTRODUÇÃO 4
2 A Pedagogia Tradicional 5
2.1 Papel da escola tradicional: 6
3 Escola Tradicional no Brasil 8
4 CONCLUSÃO: 9
5 Referências: 10

1 INTRODUÇÃO
Nesse trabalho abordaremos assuntos relacionados à Pedagogia Tradicional. Ainda hoje a escola tradicional é muito presente em nosso país. Por esses e outros motivos as escolas tradicionais se destacam por promover grande quantidade de alunos nos principais vestibulares do país. Em muitos estados brasileiros é comum encontrar internatos e colégios militares, que são muito parecidos com o ensino de antigamente, que se destacam pela sua grande quantidade de matérias e disciplinas muitas vezes extracurriculares. O ensino nas escolas tradicionais é caracterizado pela disciplina, respeito e rigidez.
Serão vários os temas a serem discutidos, alguns sendo mais aprofundados como: termo de pedagogia tradicional; as características principais desse ensino; relação aluno x professor e os conteúdos de ensino.

2 A Pedagogia Tradicional
O termo pedagogia tradicional, como bem o conhecemos através dos cursos de formação inicial e continuada, adveio do estudo das concepções antigas de educação. Essa teoria ou concepção pedagógica formou-se a partir dos pontos recorrentes nas práticas de ensino evidentes ao longo da história da educação. Daí o termo Pedagogia Tradicional, para explicitar a sua recorrência, a sua gênese histórico-cronológica.
Segundo o verbete criado pelo filósofo e pedagogo brasileiro Dermeval Saviani para o glossário do sítio da Unicamp disponível nas referências bibliográficas, a introdução da denominação “Concepção Pedagógica Tradicional ou Pedagogia Tradicional foi introduzida no final do século XIX com o advento do movimento renovador que, para marcar a novidade das propostas que começaram a ser veiculadas, classificaram como ‘tradicional’ a concepção até então dominante”.
A visão da concepção pedagógica é a busca