escola planejamento

Escola do Planejamento

Predomina desde 1970, tendo como principal mensagem a formalização e a mensagem atingida é programar , em vez de formular. É uma maneira de formalizar a organização , ajudar na formulação das estratégias e em sua implementação e controle.
Processo formal que tem a estratégia como resultado de um processo controlado, formal e elaborado, detalhado em diversas etapas distintas.
- Foco no principal executivo da empresa, apoiado pelo staff de planejamento.
- É um modelo com alto nível de complexidade e elaboração.
- Surge ao mesmo tempo em que a Escola de Design.

Assemelha-se à Escola do Design, sendo a principal diferença a formalidade com que a questão estratégica é tratada, porém com algumas diferenças. Apresenta uma fase executiva altamente formal e, além disso, atribui a concepção dos planos estratégicos aos planejadores e não mais ao executivo principal que, entretanto, atuaria na aprovação dos mesmos. Nesse sentido, na Escola de Planejamento as estratégias devem resultar de um processo controlado de planejamento formal, apoiado tecnicamente. Desse processo surgem as estratégias que devem ser explicitadas para posterior implementação. Destaca-se ainda que o executivo principal é responsável por todo o processo, mas na prática a execução fica a cargo dos planejadores.

Críticas: alto grau de formalização, excessivo controle estratégico confundido com o planejamento em si, separação entre formulação e implementação e entre estratégias e operações, e necessidade de previsibilidade e estabilidade durante e depois da formação da estratégia. O fracasso do planejamento estratégico é o fracasso da formalização de sistemas para executar essas tarefas melhor que seres humanos de carne e sangue. Os sistemas formais certamente podem processar mais informações, pelo menos factuais, consolidá-las, agregá-las, movimentá-las. Mas eles não podem internalizá-las, compreendê-las, sintetizá-las.