Escola nova, escola ativa surgimento

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 5 (1179 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 11 de novembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
ESCOLA NOVA, ESCOLA ATIVA
SURGIMENTO






















Belo Horizonte
Faculdade de Ciências Humanas da Universidade FUMEC
2011
INDRODUÇÃO



Este trabalho tem como objetivo explicar condições em que surgiu o escolanovismo na Europa no final do século XIX e inicio do século XX.
O movimento da “Escola Nova” e a crítica á Educação Humanista. O objetivo dosescolanovista era substituir a educação “tradicional”, que consideravam “livresca e elitista”, por uma educação voltada à adaptação social,os profissionais da educação colocassem em xeque as práticas educacionais da época, batizadas pelas teorias tradicionais.
A Escola Nova enfatizou o “trabalho em comunidade”, com o fim de educar para a solidariedade social, para a cooperação e para a internalizaçãoda disciplina dos que governavam e dos que eram governados.
Os escolanovistas conceituavam a escola como “um aparelho de adaptação social’, que não possuía como finalidade a mera instrução, mas a preparação para a vida. Intelectuais escolanovista enfatizavam a importância do ensino centrado no interesse da criança,na liberdade e na capacidade diferenciada de cada um( Lourenço Filho, 1930,p 95)O ensinar para a solidariedade, para a colaboração, para a criatividade e operosidade se justificava pelo contexto de transformação sociais, econômicas, políticas e ideológicas no qual o movimento pela Escola Nova aflorou um processo de democratização das modernas e industrializadas sociedades ocidentais, abrindo se espaços à participação das classes subaternas.DESENVOLVIMENTO



A "pedagogia renovada" é uma concepção que inclui várias correntes que, de uma forma ou de outra, estão ligadas ao movimento da Escola Nova ou Escola Ativa. Tais correntes, embora admitam divergências, assumem um mesmo princípio norteador de valorização do indivíduo como ser livre, ativo e social.
O centro da atividade escolar não é o professor, nem os conteúdosdisciplinares, mas sim o aluno, como ser ativo e curioso. O mais importante não é o ensino, mas o processo de aprendizagem.
Em oposição à Escola Tradicional, a Escola Nova destaca o princípio da aprendizagem por descoberta e estabelece que a atitude de aprendizagem parte do interesse dos alunos, que, por sua vez, aprendem fundamentalmente pela experiência, pelo que descobrem por si mesmos. Oprofessor é visto, então, como facilitador no processo de busca de conhecimento que deve partir do aluno.
Cabe ao professor organizar e coordenar as situações de aprendizagem, adaptando suas ações às características individuais dos alunos, para desenvolver suas capacidades e habilidades intelectuais.
A idéia de um ensino guiado pelo interesse dos alunos acabou, em muitos casos, por desconsiderar anecessidade de um trabalho planejado, perdendo-se de vista o que deve ser ensinado e aprendido.
Essa tendência, que teve grande penetração no Brasil na década de 30, no âmbito do ensino pré-escolar (jardim de infância), até hoje influencia muitas práticas pedagógicas.


A Escola ativa é uma estratégia metodológica,voltada para gestão de classes multisseriadas, que combina, na sala de aula,uma série de elementos e de instrumentos de caráter pedagógico/ administrativo,cuja implementação objetiva aumentar a qualidade do ensino naquelas classes.


Objetivo destas escolas e ofertar as Instituições multisseriadas uma metodologia adequada e com custos mais baixos que a nucleação e também atender aluno, promover a equidade, reduzir as taxas de evasão e repetência nas escolasmultisseriadas.


Com objetivo a Escola Ativa, temos como corrigir a distorção das idades/ series, promover participação dos pais nos aspectos pedagógicos e administrativo da escola as concepções que a fundamentam que são: aprendizagem ativa e centrada no aluno, aprendizagem cooperativa, avaliação continua do processo , recuperação paralela, promoção flexível, periodicidade de cursos de formação para...
tracking img