Escola da ponte

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  • Publicado : 8 de outubro de 2012
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COMENTARIO PESSOAL
A escola da ponte é um livro, que podemos dizer que é um ótimo instrumento para os futuros pedagogos, por mostra um forma de trabalhar com as crianças de maneira que formamoscidadãos, por que ele mostra uma forma de ensinar, mas doce e fraternal, e com muita paciência, para que as crianças aprendam a democracia dês de pequenos, sem ser recriminados, porque o grande fracassoda educação no Brasil é a impaciência dos professores, e a falta de respeito e amor entre professores e alunos, os professores sem paciência não deixa as crianças se expressar, e na escola da ponte osalunos que fala o que querem aprender, e assim eles mesmo fazem seus programas de aulas, podendo assim as crianças terem, mas interesse pelas matérias, que estão aprendendo, o conhecimento acontece aparti das experiências que a vida e a escola nós tem a oferecer, e com um ensino de qualidade, só temos a ganhar, por forma cidadãos de opiniões.

CONCLUSÃO
Esta é uma obra que procura expor seusvalores que neles são primordiais para um ensino de qualidade ele mostra como a vida escolar tem que ter regras, mas primeiramente, respeito e amor, liberdade, para que as crianças não tenha medo deerra, e desse erro sentir vontade de aprender, e acerta, ele mostra também que os professores seria, mas solidários uns com os outros, assim os projetos educativos seria uma experiência formativaoriginal e profundamente estimulante. O caminho é o resto que nele projetamos: Daí que pensar a educação apenas em função dos caminhos – como tantos insistem ainda em faze - ló - é pensar a educação queainda não o é, é pensar a educação simplesmente na ótica dos educadores topógrafos, é abrir a objetiva do olhar para fora e fechar a objetiva do olhar para dentro. (pág. 11)Os mestres Zen nada ensinavam.O seu objetivo era levar os seus discípulos a “desaprender” o que sabiam, a ficar livres de qualquer filosofia. (pág. 29)O conhecimento é uma árvore que cresce da vida. Sei que há escolas que têm...
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