Escola classica

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TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO


Prof. Demerval Prof. José Ruiz


I. INTRODUÇÃO


1. O CONHECIMENTO COMO DESAFIO PROFISSIONAL PERMANENTE PARA O ADMINISTRADOR


Até recentemente, os textos introdutórios sobre a administração iniciavam com a apresentação da origem do termo administração com base em duas palavras de origem latina:

|AD (direção outendência para) |
|MINISTER (subordinação ou obediência) |

Traduzia-se o termo administração como: “Aquele que realiza um trabalho sob o comando de outro”. Na realidade, mais do que uma questão deetimologia[1], esta tradução apresentava uma visão de administração, mais especificamente a da Escola Clássica, que está sendo superada em relação a uma outra que denominamos visão contemporânea de administração. Vejamos brevemente algumas das principais alterações em curso.

|Início ( século XIX / XX ): planejamento, previsão, comando, coordenação e controle.|
|Atual: ( final do século XX ): planejar; organizar; selecionar; recrutar, coordenar; motivar; liderar; delegar, compartilhar |
|responsabilidades; gerenciar riscos dentro de uma abordagem global; gestão do conhecimento. |

Como conseqüência, algumas das mais importantes obras de administração já acrescentamalgumas novas e fundamentais atribuições para o administrador, como os seguintes exemplos:

|monitorar ( atenção nos resultados e nos processos e não apenas nos controles formais ), |
|aprender ( gerenciar a difusão do conhecimento no conjunto da organização ); |
|reverconstantemente a qualidade da inserção da empresa no seu ambiente de negócios; |
|consciência da transitoriedade das decisões tomadas (o que vale hoje pode não valer mais amanhã devido ao acelerado ritmo das mudanças |
|globais);|
|assimilar o paradigma de determinar a concorrência e não apenas se preparar para responder a ela; |
|construir o futuro, antecipar-se, impor tendências, ao invés de apenas difundir o discurso de que a organização deve “preparar-se para ele”. |
|O futuro tem origem nas empresas que hoje competem entre si e na capacidade do mercado seorganizar para atender novas necessidades . |
|trabalhar com e através das pessoas para realizar / combinar os objetivos da organização e dos seus membros ( política de atração e retenção |
|de talentos ). |
| Capacidade de tomar decisões estratégicas em todos osníveis voltadas para maximizar o mais rapidamente possível recursos, desempenhos e |
|aprimorar objetivos das organizações e das suas redes de fornecedores e clientes. |


2. Por que discutir a gestão do conhecimento?


Nesse início de século começa a ficar muito claro que um dos principais motivos para essa mudança descritaacima do perfil do administrador foi exatamente a importância crescente que o conhecimento passou a exercer no dia-a-dia dos negócios. A mudança nos perfis e nas atribuições do administrador estão diretamente relacionados a como gerenciar a produção do conhecimento, para que empresa possa desenvolver ferramentas de adaptação ao ambiente, como vantagens competitivas sustentáveis.


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