esboço do projeto tcc

1. TEMA

A importância da leitura na Educação Infantil

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA

A motivação no ensino da leitura é a alegria de praticar habilidades recém

adquiridas.

3. PROBLEMAS DE PESQUISA

Como motivar a criança ao gosto e a pratica da leitura na educação infantil?

4. OBJETIVOS

4.1 Objetivo geral da pesquisa

Compreender como ocorre o gosto pela leitura e a formação do leitor.

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Analisar a importância da leitura para o desenvolvimento da criança.

2. Satisfazer as necessidades e interesses das várias fases de desenvolvimento da criança através da leitura.

3. Compreender os vários tipos de leitura.

4. Entender o papel do professor como mediador da leitura.

5. Apresentar várias formas de leitura.

5. JUSTIFICATIVA

6. REVISÃO DA LITERATURA

“Ler para mim, sempre significou abrir todas as comportas para entender o mundo através dos olhos dos autores e da vivência das personagens... ler foi sempre maravilha, gostosura, necessidade primeira e básica, insubstituível... E continua, lindamente sendo exatamente isso!”

Desta forma, percebe- se a importância do professor em preparar suas práticas pedagógicas que não deve se limitar ao ensino da leitura, mas principalmente, criar condições para o educando realizar sua própria

aprendizagem. O professor como mediador, deve ser um auxiliar do diálogo entre o texto e o leitor.

Para os PCN (1988, p. 71), formar leitores é algo que requer condições favoráveis, não só em relação aos recursos materiais disponíveis, mas, principalmente, em relação ao uso que se faz deles na prática de leitura.

Conforme os RCN’S

A criança que ainda não sabe ler convencionalmente pode fazê-lo por meio da escuta da leitura do professor, ainda que não possa decifrar todas e cada uma das palavras, ouvir um texto já é uma forma de leitura.

(RCN, vol. 3, p. 141).

7. METODOLOGIA

O projeto de