Esab - didatica do ensino superior

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Atividade III




1 -
O ato de planejar o ensino é sempre um ato pedagógico, uma vez que este é um ato:



Entre as alternativas abaixo, assinale a opção CORRETA.

Opçãocorreta: Letra A.
A. Intencional

B. Promocional

C. Dialógico

D. A direção do Ensino

2 -
Considerando a diferença entre Plano e Planejamento, pode-se afirmar que Plano é:Opção correta: Letra D.
A. Função gerencial que engloba a identificação, análise, estruturação de problemas e soluções, a definição de propósitos, estratégias, objetivos, metas, políticas, programas,projetos e atividades

B. Fase no ciclo do projeto

C. Coordenação das expectativas, crenças, comportamentos e atitudes, a fim de se alcançar de modo mais eficiente o resultado pretendidoD. Documento formal que consolida as informações, atividades e decisões desenvolvidas no processo, ou seja, o produto final da utilização de determinada metodologia.

3 -
Com base nosconteúdos estudados, NÃO se pode afirmar que a aprendizagem é:

Opção correta: Letra C.
A. O aprofundamento no saber e nas formas de fazer o saber.

B. Modificar ações.

C. A aquisição denovas informações.

D.

Aquisição de novas formas de pensar.

4 -
Assinale a opção CORRETA em relação à função das estratégias de ensino-aprendizagem.



Opção correta: Letra C.
A.Os procedimentos de ensino-aprendizagem são usados, pela equipe técnica, para facilitar a ação do professor.



B. Os procedimentos de ensino-aprendizagem não têm grande relevância naorganização da atividade didática do professor.



C. Facilitar o processo de reconstrução do conhecimento por parte do aluno.



D. Os procedimentos de ensino aprendizagem se constituemnum mecanismo que imobiliza algumas ações do professor.



5 -
Segundo Herbart, a finalidade da educação é a moralidade e essa é atingida através da instrução educativa. Educar o homem...
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