Erradicação do analfabetismo

Páginas: 6 (1470 palavras) Publicado: 21 de novembro de 2011
Instituto de Estudos e Pesquisas do vale do Acaraú – IVA

Disciplina: Políticas Públicas para o Ensino da Educação e Educação Física

Professor: Jadilson Pereira

Aluno : Francisco Valdizar Sales Pinheiro

ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO

Itapajé – CE
Novembro 2011
Sumário

Introdução ______________________________________________________ 3

Problema, Objetivo, Justificativa____________________________ 4

Artigo ____________________________________________________________

5

Conclusão _______________________________________________________ 9

Bibliografia ____________________________________________________ 10

Introdução

Para tornar-nos bons profissionais é preciso saber não somente sobre alunos regulamentados e na faixa etária certa, mas também sobre osjovens e adultos que ainda estudam, ou pior, sobre os alunos que NÃO estudam, por quaisquer motivos que lhe caibam, mas que não frequentam a sala de aula ou comparecem abaixo daquilo permitido em lei (25 % dos dias letivos). Pesquisas apontam um índice sobre tais alunos e nosso trabalho vem relatar sobre o assunto acima referido e comparar os dados e fazer um levantamento do analfabetismo brasileiro.Problema

Erradicação do analfabetismo brasileiro

Objetivos

Geral: Relatar o analfabetismo brasileiro e sua erradicação

Especifico: Porque existe?
Soluções para o problema
Mostrar taxas sobre analfabetismo
Medidas governamentais para erradicação do mesmo

Justificativa

Demonstrar a precariedade doensino para toda a população, principalmente em áreas da zona Norte e Nordeste do Brasil, onde se tem menos acesso à escola devido a inúmeros problemas; para que possamos incentivar quem parou de estudar a voltar à escola para terminar ao menos seu curso de nível médio e não ser um analfabeto absoluto e/ou funcional.

Artigo

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação diz o seguinte:

Art. 2º -A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

E a Constituição Federal de 1988 ressalta:

Art. 211 - A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboraçãoseus sistemas de ensino.

Art. 116 - A educação passa a ser considerada como direito de todos que será dada no lar e na escola, inspirando-se nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana

Art. 167 - O ensino dos diferentes ramos será ministrado pelos poderes públicos e é livre à iniciativa particular.

Art. 246. Deixar, sem justa causa, de prover à instrução primária defilho em idade escolar.

Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração,violência, crueldade e opressão". 

Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: Citado por 5.381

I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria; Citado por 628

II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio 

I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito,assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996)

I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria; (Redação dada pela Emenda Constitucional...
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