ERIK ERIKSON

ERIK ERIKSON

▪ Foco na implicação social de acordo com o estágio vivido pelo ser humano.

▪ O foco muda da preocupação com as forças Intrapsíquicas para as relações Interpsíquicas.
Não se preocupa só com o desenvolvimento, mas também com a aprovação social da maturação.

▪ A não resolução dos problemas entre a interação das forças maturacionais e as ambientais é que geram os problemas com o social.

▪ Enquanto Freud fala do PSICOSSEXUAL, Erikson fala do PSICOSSOCIAL. Freud fala até a adolescência e Erikson até a velhice.

▪ Os estágios de desenvolvimento psicossocial conformam-se ao psicossexual, porque cada estágio corresponde a uma crise de natureza social que também tem que ser resolvida.

FASE ORAL (0 - 1 ano)

▪ Confiança x Desconfiança

▪ Solução positiva: confiança, necessidades atendida com afeto.

▪ Solução negativa: medo e suspeita.

▪ O primeiro estágio é a infância ou o estágio oral-sensorial, abrangendo o primeiro ano ou um ano e meio de vida. A criança desenvolve a confiança e a desconfiança, e adquire a virtude da esperança. Por exemplo, se os pais oferecem ao recém nascido um ambiente familiar e aconchegante, essa criança irá sentir que o mundo, principalmente o mundo social, é um lugar seguro de se viver, onde as pessoas são gentis e amorosas. Através da responsabilidade dos pais, a criança também aprende a confiar em seu corpo e em suas necessidades biológicas. Se os pais agem inadequadamente como pais, rejeitando ou maltratando seu filho, ou se esquivando de suas necessidades, essa criança desenvolverá a desconfiança. Ela se sentirá apreensiva e desconfiada entre as pessoas. Mas isso não quer dizer que os pais devem ser perfeitos. Aliás, pais super protetores, que estão de prontidão ao primeiro chorinho que a criança emitir, mal adaptarão seu filho, transmitindo-lhes uma confiança exagerada, onde ele acreditará que ninguém poderá lhe causar algum mal. Pior, é claro, é a criança que tende para a desconfiança, podendo desenvolver quadros de