ERGONOMIA

Produção, v. 20, n. 4, out./dez. 2010, p. 657-668 doi: 10.1590/S0103-65132010005000058

Análise ergonômica do trabalho e o reconhecimento científico do conhecimento gerado
Carlos Antonio Pizoa,*, Nilton Luiz Menegonb b a,
*[e-mail], UEM, Brasil [e-mail], UFSCar, Brasil

Resumo
Este texto contextualiza na Análise Ergonômica do Trabalho (AET) as preocupações de pesquisadores da área de ergonomia sobre o reconhecimento científico dos métodos de pesquisa sobre o trabalho. Com base nessas preocupações e numa revisão sobre as características da pesquisa-ação é feita uma análise teórica da simbiose entre esse método de pesquisa e a AET, e como isto contribui para que os conhecimentos gerados na AET possam ter seu reconhecimento científico facilitado junto aos pares das áreas de conhecimento em que a ergonomia permeia.

Palavras-chave
Ergonomia da atividade. Pesquisa. Ciência.

1. Introdução
Iniciando com uma sucinta apresentação da análise ergonômica do trabalho, este texto parte de duas visões: a primeira busca, tendo por pano de fundo a análise ergonômica do trabalho, levantar as preocupações de pesquisadores da área de ergonomia sobre o tema “cientificidade do conhecimento na ergonomia da atividade” e a segunda sobre a metodologia da pesquisa-ação e suas características.
O objetivo do texto é, a partir desses pontos de vistas, promover uma discussão sobre a provável indissociabilidade entre o método da análise ergonômica do trabalho (AET) e o método da pesquisa-ação como forma de o conhecimento gerado nos trabalhos realizados na ergonomia da atividade ter seu reconhecimento científico mais facilmente aceito pelos pares das áreas de conhecimento em que a ergonomia permeia.
Essa questão é relevante quando se observa que a pesquisa-ação é uma metodologia de pesquisa reconhecida por diversas áreas de conhecimento que tratam do trabalho e permeiam a ergonomia, e a metodologia AET está mais restrita ao núcleo