Entrevista realizada com a turma do 8º ano de Biomedicina

AEMS
ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DO MATO GROSSO DO SUL
FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS
PSICOLOGIA

TRABALHO INTERDICIPLINAR: TURMA DO 8° PERIODO DE BIOMEDICINA

TRÊS LAGOAS
2012

AEMS
ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DO MATO GROSSO DO SUL
FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS
PSICOLOGIA

TRABALHO INTERDICIPLINAR: TURMA DO 8° PERIODO DE BIOMEDICINA

Trabalho acadêmico apresentado às disciplinas:
Bioestatística, Métodos e técnicas de pesquisa em
Psicologia e Psicologia Social, ministradas respectivamente pelas professoras: Naryanne
Rodrigues Peraro Rosimeire Aparecida Manoel e
Bernadeth Bucher do segundo período do curso de
Psicologia.

TRÊS LAGOAS
2012

INTRODUÇÃO
A representação social vem ocupando um espaço significativo na Psicologia
Social, fazendo teóricos e acadêmicos revisarem seus olhares para melhor entender os fenômenos sociais e o porquê as pessoas fazem o que fazem.
O conceito da representação social pode ser considerado como uma forma sociológica de Psicologia Social. Esse conceito foi mencionado pela primeira vez por
Moscovici. Seu estudo era a representação social da psicanálise que buscava compreender profundamente de que forma a psicanálise, ao sair de um grupo fechado e especializado, é ressignificada pelos grupos populares. Moscovici se motivou a fazer este estudo pelo fato de diversas teorias não serem capazes de explicar a realidade das dimensões.
Podemos entender, de forma mais especifica que as representações sociais são teorias sobre os saberes populares e do senso comum, com a finalidade de interpretar e construir a realidade. São procedimentos que levam o individuo a produzir comportamento e interações com o meio possibilitando sua modificação.
Portanto, o estudo da Representação Social nos possibilita conhecer como um grupo humano constrói um conjunto de saberes que expressam a identidade de um grupo social. Ela torna-se importante para que se possa compreender e identificar como