ENTREVISTA Finalizada

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES
FACULDADE SUMARÉ

ENTREVISTA

SÃO PAULO
2015

TRABALHO PARA A DISCIPLINA DE METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO

TURMA: PEDAGOGIA 7º1NB
PROFESSORA: TÂNIA QUINTAL DAIANE MOREIRA RA: 1214848 NEUSA MARTINS RA: 1121939

SÃO PAULO
2015
ENTREVISTA

Márcia Regina Bolloni Souza, professora da escola pública, no ensino fundamental há 15 anos dos quais 5 anos na 3ª série,fala sobre seu trabalho na sala de aula e da prática educativa de português.

PROFA: Como você desenvolveu seu planejamento trançando objetivos a serem alcançados pelos alunos?
Márcia: Com um olhar Diante da realidade da classe, buscando atender a todos, focando na leitura e na escrita.
O planejamento foi desenvolvido através do guia de planejamento e orientações didáticas, os PCNs, e do Emai, com objetivo da aprendizagem de todos os alunos, respeitando o ritmo de cada um, o planejamento sofre alterações, porque o nosso conhecimento avança e o olhar renova e assim o plano é aprimorado e modificado.

PROFA: O Material pedagógico preparado é suficiente para organizar uma prática de qualidade?
Márcia: O livro Ler e Escrever precisa ser complementado com mais atividades para completar o que é proposto.

PROFA: Sendo a senhora professora de alfabetização, está sendo difícil a escrita das crianças, já que estamos em um mundo de tecnologia?
Márcia: Risos, as crianças do terceiro ano ainda não estão envolvidas totalmente com a internet, ou celulares, mas com a televisão sim elas vivem os desenhos como se fosse a realidades e hoje no mundo dos internautas onde os pais ficam, mas tempo nos computadores estas crianças tendem a seguir o que os pais fazem, e quando chega na 5º serie eles já não