Entrevista com Pedagogo

ENTREVISTA E CONCLUSÃO COM PEDADGOGO QUE NÃO ATUAM NA ESCOLA.
Minha entrevista é com a Pedagoga Hospitalar Anna Maria Nascimento Damiani.
O interesse de Anna Maria pela Pedagogia e pelo atendimento a crianças hospitalizadas começou quando atuava como bióloga no Hospital das Clínicas, também em São Paulo. “Sou especialista em síndrome de Down e percebia, em meu contato com as mães no hospital, suas dificuldades com seus filhos com Down em classes regulares, numa época em que pouco se falava de inclusão. Assim começou minha paixão pela educação”, lembra. Cursou então Pedagogia, depois Psicopedagogia clínica e institucional, e se especializou pela PUC-SP em Psicopedagogia Hospitalar, com mestrado em distúrbios do desenvolvimento pelo Mackenzie. Hoje, doutoranda em desenvolvimento infantil na PUC-SP, pesquisa crianças internadas em UTIs em fase terminal. Anna Maria é organizadora do livro Pedagogia Hospitalar – Novos rumos, publicado pelo Programa de Estudos sobre Dificuldades de Aprendizagem (PEDAP), e acredita na urgente necessidade da formação dos educadores na área. “Recebo no hospital muitas formandas em Pedagogia que estão fazendo o TCC em Pedagogia Hospitalar e quase não têm conhecimento sobre o assunto. Não há, na grande maioria dos cursos, a disciplina de Pedagogia Hospitalar. Dou aulas no ensino superior há cerca de 16 anos e sinto que a matriz curricular da Pedagogia é falha. As 3200 horas para se formar um pedagogo hoje não são suficientes. Precisamos acrescentar horas e conteúdo aos cursos, abordando a diversidade humana, encarando o outro com competências, habilidades e criatividade, para que nossos novos professores saiam bem formados para atender a uma sociedade contemporânea inclusiva”, acredita.
Em meio às aulas do curso de extensão em Pedagogia Hospitalar e de pós-graduação na área (com certificação pelas Faculdades Integradas Paulista), e aos atendimentos às crianças do Menino Jesus, Anna Maria Nascimento Damiani foi convidada para esta