Ensino religioso

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 33 (8047 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 10 de novembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
PREFEITURA MUNICIPAL DE CURITIBA SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

CADERNO PEDAGÓGICO ENSINO RELIGIOSO
CADERNOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO FUNDAMENTAL 2

CURITIBA — PARANÁ 2008

Secretaria da Educação

APRESENTAÇÃO

Prezados professores e professoras

Nas sociedades em que as transformações culturais ocorrem intensivamente, os processos educativos têm papel fundamental naatualização das condições dos cidadãos de participar ativa e criticamente dos novos modos produtivos e de convivência. Essa atualização depende de diferentes iniciativas das instituições que se voltam para a formação continuada de seus profissionais e do empenho destes no aperfeiçoamento de suas ações. Por entendermos a importância da ação docente na educação básica da população e anecessidade de apoio à busca autônoma dos profissionais da educação pelo aperfeiçoamento das ações didáticas, elaboramos estes Cadernos Pedagógicos. Trata-se de um instrumento paradidático, que vem compor o conjunto de recursos de que dispõem as equipes de nossas escolas para o planejamento de processos de ensino. Desejamos que este material, mais do que uma amostra de possibilidadesdidáticas para as diferentes áreas do conhecimento, seja motivo para estudo e aprimoramento de metodologias e práticas pedagógicas compatíveis com as necessidades de nosso tempo. Bom estudo a todos.

Eleonora Bonato Fruet
Secretária da Educação

Curitiba. Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal da Educação. Caderno pedagógico: ensino religioso/Secretaria Municipal da Educação. –Curitiba: SME, 2008. – 101 p. (Cadernos pedagógicos de Ensino Fundamental 2) il. color. 1. Ensino Religioso (Ensino Fundamental). I. Título. CDD-377.1
Bibliotecária responsável: Josiane Maria Voi Silva CRB – 9/484

Sem autorização prévia e formal do editor, esta publicação não poderá ser gravada, fotocopiada, reproduzida por meios mecânicos ou outros quaisquer. Excetua-se a utilizaçãode trechos, imagens ou citações para fins didáticos, desde que mencionada a fonte.

PREFEITURA MUNICIPAL DE CURITIBA Beto Richa SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO Eleonora Bonato Fruet SUPERINTENDÊNCIA EXECUTIVA Jorge Eduardo Wekerlin SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO EDUCACIONAL Meroujy Giacomassi Cavet DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Ida Regina Moro Milléo de Mendonça DEPARTAMENTO DEENSINO FUNDAMENTAL Nara Luz Chierighini Salamunes DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E DIFUSÃO EDUCACIONAL Maria Marilda Confortin Guiraud COORDENADORIA DE ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECIAIS Iaskara Maria Abrão

CICLO I

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................. 09 UNIDADE1................................................................................................................................... 11 TEMA 1: CADA PESSOA TEM O SEU JEITO DE SER E DE ACREDITAR............................. 11 TEMA 2: A RELIGIÃO NA VIDA DAS PESSOAS..................................................................... 15 TEMA 3: O QUE SÃO SÍMBOLOSRELIGIOSOS................................................................... 19 TEMA 4: EU E OS OUTROS SOMOS NÓS............................................................................ 23 TEMA 5: AS TRADIÇÕES RELIGIOSAS DE NOSSA COMUNIDADE.................................... 27 TEMA 6: SÍMBOLOS RELIGIOSOS NA VIDA DAS PESSOAS............................................... 31 TEMA 7: AS DIFERENÇASRELIGIOSAS............................................................................... 33 TEMA 8: AS RELIGIÕES E A PRÁTICA DO BEM.................................................................... 37 TEMA 9: PRINCIPAIS SÍMBOLOS RELIGIOSOS DE ALGUMAS RELIGIÕES...................... 41 TEMA 10: ESPAÇOS SAGRADOS DA COMUNIDADE........................................................... 49 UNIDADE...
tracking img