Ensino da modelagem de informação da construção (bim

Ensino da Modelagem de Informação da Construção (BIM) como parte integrante do primeiro ano do curso de Engenharia Civil

SACKS, R & BARAK, R.

A falta de pessoal treinado, com habilidades, em Modelagem de Informação da Construção (BIM) é uma restrição significativa quanto ao retardamento do uso da tecnologia na arquitetura, engenharia e indústria da construção. A menos que a BIM seja introduzida de uma maneira fundamental nos currículos de graduação de Engenharia Civil. Engenheiros pós-graduados não possuem competências necessárias para servir a indústria de construção, em que os modelos 3D são os principais meios de expressão e comunicação do objetivo do projeto, bem como a base de análise da engenharia. O primeiro ano do curso intitulado de ‘Comunicação de Informações na Engenharia’ que ensina tanto aspectos teóricos e práticos de BIM foi desenvolvido para substituir os tradicionais gráficos do curso de Technion. A principal lição aprendida através do ensino durante quatro semestres é que os estudantes encontram, de forma intuitiva, as ferramentas do BIM e sendo, portanto, relativamente fácil de se aprender. A maioria das horas de palestras são dedicadas aos aspectos conceituais da BIM e aos princípios de preparação de modelos que podem ser analisados de várias maneiras. A Modelagem de Informação da Construção (BIM) pode e deve ser ensinada integralmente e não como uma extensão do CAD. Os alunos habilidosos têm sido capazes de trazer luz nos cursos de design e seus ensinos universitários permitirão que os graduados possam atender as necessidades da profissão Engenharia Civil na era ‘BIM’.

O artigo mostra que ainda é cedo para avaliar a contribuição da educação da BIM para as competências dos engenheiros civis graduados, uma vez que esta só se tornará possível nos anos que virão, quando os engenheiros graduados entrarem na prática da engenharia e começarem a usar a BIM nos seus trabalhos. O seguimento da pesquisa entre os engenheiros graduados será