Ensino da lingua inglesa em escolas publicas

Resumo: Devido ao avanço da globalização, conhecer mais sobre outras culturas tornou-se elemento imprescindível para o desenvolvimento interativo global. A língua é o principal aspecto da cultura, pois demonstra muito do seu cenário. Sendo assim, é muito importante aprender outras línguas e trazer esse conhecimento para o dia a dia. O presente artigo irá abordar o ensino da língua inglesa em escolas púbicas e os principais problemas relacionados ao assunto. Palavras chave: Língua inglesa, escola pública, aprendizagem. Neste trabalho, a primeira observação feita foi que o ensino de língua estrangeira não é visto como elemento importante na formação do aluno, como um direito que lhe deve ser assegurado. Ao contrário, frequentemente essa disciplina não tem lugar privilegiado no currículo, sendo ministrada, em algumas regiões, em apenas uma ou duas séries do ensino fundamental. Em outras tem o status de simples atividade, sem caráter de promoção ou reprovação, em alguns Estados, ainda, a língua estrangeira é colocada fora da grade curricular, em centros de línguas, fora do horário regular e fora da escola. Fora, portanto do contexto da educação global do aluno. (BRASIL, 1998, p.44)
A falta de interesse dos alunos com a língua inglesa só faz aumentar o fracasso que acontece em muitas escolas em relação à disciplina. Muitos professores sérios e comprometidos com o ensino-aprendizagem da língua encontram-se frustrados nas salas de aula, pois não demonstram qualquer interesse pela disciplina.
É necessário ressaltar a importância do ensino da língua inglesa, pois hoje vivemos em um mundo globalizado, onde a tecnologia anda a passos rápidos, e os meios de comunicação também vêm se modernizando. A falta de interesse por parte dos governantes é tanta que ainda não se incluiu a disciplina de inglês em todas as escolas publicas do ensino fundamental, em grande parte dos estados brasileiros ainda não foi incluído a disciplina de língua inglesa em algumas escolas do