Ensaio sobre o conhecimento científico

Ensaio sobre o Conhecimento Científico

A fim de elaborar um ensaio acerca de um tema deveras amplo e complexo, tentaremos explicitar, definir e expressar - da forma mais completa possível - a verdadeira essência da estrutura do caminho que nos leva até uma resposta prática e completa.
Com base no texto de Pedro Demo, o qual engloba os detalhes e a evolução do conceito, percebemos, logo no início, a preocupação do autor em definir conhecimento científico: “...é fundamental definir bem, mas saber que toda definição bem feita é aquela que reconhece seus limites e incongruências...”. Isto é, o desafio árduo torna-se, de um lado, simplificar a fim de melhor enxergar a resposta e do outro, complicar, a fim de ser justo com a riqueza do fenômeno. Além disso, Pedro destaca a existência de diferentes perspectivas do conceito (positivista, dialética, alternativa, moderna, pós-moderna etc), afirmando que em todas essas correntes são encontrados resultados distintos e algumas vezes, irreconciliáveis Afinal, todos buscam, no fundo, definir o mesmo fenômeno, contudo, acabam limitando-se às suposições e ausentando-se do próprio fenômeno em si. Nesse sentido, o autor seleciona para a sua análise a abordagem dialética, uma vez que se afina bem melhor com a complexidade dos fenômenos e apresenta uma dinâmica não linear. Dessa forma, como há a notável preocupação com uma definição incompleta e não fidedigna com o tema, autor utiliza a aproximação dialética com a afirmação concisa de que todo fenômeno, por ser dinâmico, complexo e não linear, não se deixa aprisionar totalmente em definição, conferindo, portanto, mais tranquilidade em discorrer e afirmar qualquer assunto que envolva verdades sobre o conhecimento científico. Portanto, percebe-se que o objetivo desse ensaio, por meio do texto de Pedro temo e outras bibliografia que serão apresentadas, será proporcionar ao leitor a percepção completa e a importância de conhecer a síntese do conhecimento científico, com uma dedicação