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FACULDADES INTEGRADAS PITÁGORAS
João Victor Gonçalves Oliveira Aldir Moreira Bruna Larissa Freire Mayra Ribeiro Thaís Saraiva Thales Rocha

REGISTRO DE APRENDIZAGEM DISCENTE

Montes Claros-MG Junho/2011

FACULDADES INTEGRADAS PITÁGORAS
João Victor Gonçalves Oliveira Aldir Moreira Bruna Larissa Freire Mayra Ribeiro Thaís Saraiva Thales Rocha

REGISTRO DE APRENDIZAGEM DISCENTEPortifólio apresentado como um dos instrumentos de avaliação do Projeto Multidisciplinar, do 1º período do curso de Engenharia Civil das Faculdades Integradas Pitágoras, sob orientação do professor Ramom Alves.

Montes Claros-MG Junho/2011

APRESENTAÇÃO

Este portifólio constitui um método avaliativo no Projeto Multidisciplinar do 1º período do curso de Engenharia Civil, através do qual o graduandoreflete acerca de sua vida acadêmica, possibilitando ao professor diagnosticar as necessidades e deficiências dos alunos. O presente portifólio foi confeccionado através da elaboração de fichamentos e textos estudados no 1º semestre do curso, na qual esse procedimento foi organizado de forma cronológica. Plano do Projeto Multidisciplinar Projeto Multidisciplinar Trabalhos realizados durante o 1ºperíodo do curso Relatório Conclusões referentes às disciplinas Referências Bibliográficas Anexos

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PLANO DO PROJETO MULTIDISCIPLINAR

Curso: TEMA (fato ou fenômeno)

Data:
As áreas de atuação do engenheiro civil e o perfil dos acadêmicos do 1º período de engenharia civil das Faculdades Integradas Pitágoras Quais as áreas de atuação do engenheiro civil e o perfil dosPROBLEMA (o quê)

acadêmicos do 1º período de engenharia civil das Faculdades Integradas Pitágoras O trabalho possibilitou aos acadêmicos conhecer e analisar as áreas de atuação do engenheiro civil. Tendo em vista a expansão do mercado de trabalho e o processo de

JUSTIFICATIVA (por quê) OBJETIVOS (para quê?)

crescimento da construção civil que nos últimos anos mostrou ser promissor eestável, aos profissionais capacitados.

Geral: Conhecer e analisar as áreas de atuação do
engenheiro civil e o perfil dos acadêmicos do 1º período de engenharia civil das Faculdades Integradas Pitágoras Específicos:Geometria analítica e Álgebra linear: Conhecer e analisar a aplicabilidade da geometria analítica nas áreas da engenharia civil Cálculo Integral: Conhecer e analisar a aplicabilidade docálculo integral nas áreas da engenharia civil Metodologia da ABNT Introdução a engenharia civil: Analisar as áreas de atuação do engenheiro civil em relação ao perfil do profissional Informática: Conhecer a aplicação de tecnologias nas áreas da engenharia civil. Cientifica: Aplicar nos registros os conhecimentos construídos acerca das normas técnica

Pesquisa Bibliográfica e Pesquisa de CampoPROCEDIMENTO METODOLÓGICO

PROJETO MULTIDISCIPLINAR

1.0 Introdução
O presente trabalho tem como objetivo conhecer e analisar as áreas de atuação do engenheiro civil, sendo estas: transporte, construção civil, hidráulica e saneamento, geotecnia e estruturas e possibilitar ao acadêmico maior conhecimento acerca das áreas onde o mesmo pode atuar, como profissional qualificado, atendendo assim aomercado de trabalho, que encontra-se cada vez mais dinâmico e exigente.

A engenharia civil tem se mostrado ser uma área de grande importância e crescimento econômico, sendo responsável por 15% do PIB nacional. A atividade da construção civil também tem relevante papel social na geração de emprego. Esse mercado tornou-se aquecido e demonstrou grande evolução nos últimos anos. Todo esse processodesperta interesse em investimentos maciços na área da construção civil como e o caso de alguns programas governamentais, sendo um deles o Minha casa minha vida, um programa que visa possibilitar a população adquirir uma moradia própria.

Todo esse processo de mudança, não foi diferente em Montes Claros, cidade situada no Norte de Minas Gerais a aproximadamente 420 Km da capital do estado,...
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