Empreendedorismo

| Disciplina: Prática de Negócios e Empreendedorismo I | Prof.(a): Rafael Boulhosa | Data: 12/04/2013 | Curso: Ciência da Computação | 1º. BIMESTRE | Aluno (a): Pamella Barros de Melo | Nota: |

Com base nos conteúdos estudados no primeiro bimestre e do filme “Céu de Outubro” assistido em sala, responda: 1. Qual a importância da trajetória de vida na formação de um empreendedor? Recorra a exemplos baseados no filme.
Um empreendedor precisa acima de tudo de algo que o motive. A trajetória de vida faz com que ele possa observar algo que possa prender a sua atenção o suficiente para que possa dar inicio a formação desse empreendedor. Esta trajetória também é capaz que fazer com que ele saia escolher com sensatez as pessoas certas para lhe ajudar a por o “plano” em prática. Homer usou essa tática. Conseguiu encontrar algo capaz de fazer com que ele tivesse foco para por em prática e encontrar as pessoas certas para o ajudar, mesmo que essas não fizessem parte do seu cotidiano. 2. Descreva o processo empreendedor (Identificar a oportunidade/Desenvolver o planejamento/Determinar e captar recursos/Gerenciar a execução da ideia) no do contexto do filme.
Homer fica fascinado ao ver o satélite Sputnik passar pela órbita da terra, assim identifica a oportunidade de construir um foguete capaz de alcançar a importância do Sputnik. Com um grupo de amigos começa a fazer o planejamento para a criação do seu próprio foguete. Após a primeira tentativa frustrada, Homer decide pedir ajuda a alguém mais capacitado, que possa contribuir mais com a sua criação. Com essa nova ajuda já era possível determinar o que seria necessário para a criação de fato do foguete. Realizaram o levantamento dos recursos necessários, para primeiro momento, e iniciaram a criação dos primeiros protótipos. Com tudo devidamente planejado, começaram a execução da ideia, montando uma base para lançamento e estudo de tudo o que seria necessário para colocar o foguete em ação.

3. Quais