Empreendedorismo

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FAEL
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
E SÉRIES INICIAIS










O PRAZER DA LEITURA POR MEIO DOS CONTOS INFANTIS







SUELI ALVES MOITINHO DONZELI








palmas/TO
Junho de 2011
SUELI ALVES MOITINHO DONZELI















O PRAZER DA LEITURA POR MEIO DOS CONTOS INFANTISMonografia apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais, modalidade á distância, pela Faculdade da LAPA.


Professor / orientador: Anderson de Melo








palmas/TO
JUNHO de 2011
SUELI ALVES MOITINHO DONZELI (AL4022787)Aprovado em: ___/___/___.




BANCA EXAMINADORA




_________________________________
Nome Completo (orientador)
Titulação-Instituição


_________________________________
Nome Completo
Titulação-Instituição




_________________________________
Nome Completo
Titulação-Instituição


CONCEITO FINAL: _________________
AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus por terme ajudado a chegar até aqui.
A minha família por estarem sempre ao meu lado
Ao Professor e orientador Anderson de Melo, pela atenção e respeito dado a este trabalho.


.
ABSTRACT


Develop the literature of children through the children's tales and an excellent strategy, because it generates more interest because they cultivate their imagination. The fairy tales have arousedgreat interest in the students, which helps to develop pleasure to read. Through the imaginary student develops because it leaves the imagination flowing, and it is this magic moment that the awake to the creativity, in a constant healthy exercise of makes of account.


Keywords: literature, knowledge, learning, pleasure.




























RESUMODesenvolver a literatura nas crianças através dos contos infantis e uma excelente estratégia, pois gera maior interesse devido elas cultivarem o seu imaginário. Os contos infantis despertaram grande interesse nos alunos, o que concorre para desenvolvera prazer de ler. Através do imaginário o aluno se desenvolve porque deixa a imaginação fluir, e é este momento mágico que o desperta para acriatividade, num constante exercício saudável do faz de conta. A literatura infantil é rica em produção, exemplo, as histórias do Rei Sapo levam os educandos ao mundo da fantasia assim como muitas e muitas outras. Os professores dos primeiros anos da escola fundamental devem trabalhar diariamente com a leitura, pois esta se constitui em material indispensável, que aflora criatividade infantil e desperta asveias artísticas da criança. Esse trabalho objetivou apresentar os benefícios da leitura infantil quanto a levar alunos a desenvolverem o gosto pela leitura infantil.


Palavras-chave: literatura, conhecimento, aprendizagem, prazer.







SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 7
1. TEMA 8
1.2 OBJETIVO GERAL 8
1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8
2.1 Que é isto:literatura infantil? 10
2.2 O imaginário infantil sobre literatura 11
2.3 A função da literatura infantil 12
2.4 O que a literatura infantil pode oferecer 13
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14
4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17
1- INTRODUÇÃO




O presente trabalho busca ampliar a visão sobre o prazer da leitura por meio dos contos infantis, com alavanca mestra para se desenvolver umtrabalho significativo na Educação Infantil e Séries Iniciais.
De modo geral, a literatura é um espaço todo especial por onde perpassa aquele eterno desejo do homem em ser maior do que tudo, do que ele próprio, do que as circunstâncias. A literatura implanta nos seres abertos a expectativa de um devir sempre melhor. O jogo simbólico inerente ao fenômeno literário (embora possa também...
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