Elaboração de questionário para avaliar o índice de conhecimento de pré-adolescentes sobre os efeitos danosos do tabagismo abordados pelo programa preventivo saber saúde

ELABORAÇÃO DE QUESTIONÁRIO PARA AVALIAR O ÍNDICE DE CONHECIMENTO DE PRÉ-ADOLESCENTES SOBRE OS EFEITOS DANOSOS DO TABAGISMO ABORDADOS PELO PROGRAMA PREVENTIVO SABER SAÚDE

Fernanda Lins e Freitas
Dra. Tânia Moron Saes Braga [e-mail] UNESP – Campus de Marília – Mestrado em Educação

RESUMO

Atualmente o tabagismo apresenta-se como um dos maiores e mais graves problemas de saúde pública, relacionado a altos índices de morbi-mortalidade. A precocidade da iniciação tabágica caracteriza a população pré-adolescente como altamente vulnerável aos veículos de propaganda da indústria de cigarros. Medidas e ações de caráter preventivo à exposição tabágica nas escolas vêm sendo desenvolvidas pelo governo brasileiro, porém são escassos os instrumentos que avaliam a eficiência de sua utilização. O presente estudo pretende apresentar o processo de elaboração de um questionário previamente estruturado, objeto de um estudo piloto relativo à avaliação de conhecimentos de pré-adolescentes sobre os malefícios do tabaco, abordado como conteúdo pertinente do programa preventivo Saber Saúde. Doze alunos na faixa etária de 11 anos participaram deste estudo, além de 3 juízes que faziam parte do corpo docente da escola participante, sendo todos selecionados de forma aleatória. O instrumento foi aplicado aos alunos, sendo registradas a duração das respostas, suas dúvidas e dificuldades quanto ao conteúdo, formato e formulação dos itens. Aos juízes foi solicitada uma avaliação por escrito referente à análise semântica e adequação dos itens à população de pré-adolescentes. Verificou-se a necessidade de substituição de algumas palavras desconhecidas pelos alunos; redução e modificação da questão nº 3 devido a sua extensão; e alteração da ordem de apresentação das questões nº 5 e 7.
Palavras-chave: Prevenção Educativa; Tabagismo; Questionário.

Trabalho enviado para Seleção de participação no IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste – Anpedinha 2009
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